“學(xué)渣”也有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)?日前,一項(xiàng)奇特的民間“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”進(jìn)入了公眾視野。它的創(chuàng)辦人表示:“這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的初衷,是希望獲獎(jiǎng)?wù)咭源藶殚_(kāi)始,堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好,不被在校成績(jī)、家人期待等條條框框所綁定。”申請(qǐng)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”的規(guī)則很簡(jiǎn)單:績(jī)點(diǎn)不高于3.5(5分制);正在堅(jiān)持一件有意義的事;在校大學(xué)生,包括大專(zhuān)。“有意義之事”可以是愛(ài)好、公司、愛(ài)情、甚至是LOL。“唯一的要求是,必須得是真正認(rèn)真地做這件事。”(9月24日網(wǎng)易新聞)
毋庸諱言,一直以來(lái),在國(guó)人的觀(guān)念中,許多人是直接把好成績(jī)等同于人生成功的。用一句老話(huà)講,就是“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”。學(xué)歷高、成績(jī)好,似乎就代表了一個(gè)人方方面面比其他人卓越。顯然,這是有失偏頗的。學(xué)歷高、成績(jī)好確實(shí)使一個(gè)人擁有更高、更好的起點(diǎn),但一個(gè)人的成功與否,離不開(kāi)堅(jiān)持、專(zhuān)注、熱情乃至勇氣這些可貴的品質(zhì);一個(gè)人的高尚與否,更離不開(kāi)服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)自身力量的精神意識(shí)。無(wú)數(shù)鮮活的例子都再三證明了,想要更充實(shí)、更有意義的人生,并不是只有好好學(xué)習(xí)一條路可走。實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,與學(xué)歷并沒(méi)有直接的、必然的聯(lián)系。
就此而言,這個(gè)“學(xué)渣獎(jiǎng)學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持、獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)注而不獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)的做法,值得肯定。它糾正了長(zhǎng)久以來(lái)多數(shù)大學(xué)以成績(jī)排名為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放形式,用一種十分巧妙而委婉的方式,批評(píng)了人們陳舊而落后的教育觀(guān)念、成功觀(guān)念,糾正了中國(guó)父母“唯成績(jī)論”的不良傾向,某種意義上,也代表了互聯(lián)網(wǎng)年青一代對(duì)改變以往教育目標(biāo)、教育評(píng)價(jià)體系的吶喊與呼聲。
但是話(huà)又說(shuō)回來(lái),這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,其亮點(diǎn)在于獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持、獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)注,而完全不在于“獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)差”這一點(diǎn)。否認(rèn)“惟有讀書(shū)高”,并不等于肯定“成績(jī)差更好”。一個(gè)專(zhuān)注的、會(huì)堅(jiān)持的人,難道就一定成績(jī)差嗎?所以,“績(jī)點(diǎn)不高于3.5”的評(píng)獎(jiǎng)硬性規(guī)則,就顯然十分無(wú)厘頭。甚至這是在某種程度上,鼓勵(lì)了學(xué)生們直接放棄學(xué)業(yè)而跑去搞興趣愛(ài)好。“學(xué)渣”才能拿獎(jiǎng),毫無(wú)疑問(wèn),這或許將帶來(lái)另一種不良的誤導(dǎo)——“我學(xué)渣我驕傲”,完全不搞學(xué)習(xí)甚至鄙視學(xué)習(xí)。事實(shí)上,這也暴露了這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金吸引公眾眼球、嘩眾取寵的部分意圖。就此而言,或許這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金又是一次商家營(yíng)銷(xiāo)之舉。
長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度,常常走偏到兩點(diǎn)上:一個(gè)是成績(jī)至上論,一好百好,結(jié)果掛一漏萬(wàn)釀成悲劇。一個(gè)則是讀書(shū)無(wú)用論,以不讀書(shū)、成績(jī)差為榮,結(jié)果更是錯(cuò)漏百出。其實(shí),堅(jiān)持理想和好好學(xué)習(xí)并沒(méi)有沖突,書(shū)籍是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶,學(xué)習(xí),可以讓人們更好地堅(jiān)持,也更容易達(dá)到理想的彼岸,不是嗎?(于奔)