從1988年,原國家教委發(fā)布《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》,到2000年教育部發(fā)出的《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》,再到2011年的全國兩會上,“減負(fù)”首次寫進(jìn)政府工作報(bào)告,中國中小學(xué)生的減負(fù)可謂已經(jīng)“減”了幾十年。
有評論指出,從中央到地方,在眾多被輿論稱為“最嚴(yán)”、“狠招”、“猛藥”的減負(fù)政策之后,中國孩子們的書包甚至從“雙肩包”升級為“拉桿箱”,“孩子比大人累、家長下班比上班累”的尷尬現(xiàn)象越發(fā)凸顯。
資料圖。中新社發(fā) 張暢 攝
減負(fù),家長的欣喜與焦慮
每逢減負(fù)新政出現(xiàn),輿論中難免出現(xiàn)爭議之聲。2013年,教育部曾就《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》兩次征求意見,包括小學(xué)是否要留作業(yè)、是否要舉行考試、是否取消百分制……征求意見的過程中,減負(fù)新規(guī)引來家長巨大爭議。
家長們擔(dān)心,面對重重升學(xué)壓力和激烈的“擇校”競爭,學(xué)校給孩子“放羊”會不會讓孩子輸在起跑線上?學(xué)校是給減負(fù)了,但孩子考學(xué)怎么辦?對于家長來說,教育部門的一紙減負(fù)令,他們是既欣喜,又焦慮。