­　　近日，西安市文明辦聯(lián)合多部門，實(shí)施“車不讓人”交通違法行為“抄告制度”。定期將全市機(jī)關(guān)公務(wù)員私家車以及所有公務(wù)車、公交車、出租車，在斑馬線前不禮讓行人違法行為抄告到違法當(dāng)事人所在單位，并督促相關(guān)單位進(jìn)行批評(píng)教育或內(nèi)部處罰。此舉是值得借鑒還是有所不妥？在人車路權(quán)矛盾日益凸顯的當(dāng)下，如何讓每個(gè)公民都學(xué)會(huì)更好地去敬畏生命、尊重他人？

­　　釜底抽薪治標(biāo)治本

­　　秋泉：“違法抄告單位”看似于法無據(jù)或有悖依法行政，但細(xì)深思之下，卻也覺得合情合理。因?yàn)槿说牟涣夹袨槿羧狈τ行У耐獠勘O(jiān)督，就會(huì)放大人性之惡，終將釀成不可收拾的局面。斑馬線上無小事，只要有利于減少交通事故，無論是何種處罰措施，都值得整個(gè)社會(huì)的肯定與點(diǎn)贊！

­　　泥河清心：治理司機(jī)交通違法行為，不只是交管部門一家之事。一紙“抄告”激活了用人單位的管理教育責(zé)任，能夠形成遏制交通違法行為的合力。依法處置斑馬線前“車不讓人”的違章行為，并與違法人員所屬單位的行政管理教育相結(jié)合，無形中延伸了普法教育的觸角，增強(qiáng)了用人單位的管理意識(shí)，值得稱道。

­　　孤燈下亮：在部分人的舊觀念中，違反交通法規(guī)并不是什么大問題。將交通違法行為抄告單位，有助于改變少數(shù)人法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，倒逼其遵法守法，從而提升全民的法律意識(shí)。在執(zhí)法部門法律處罰和單位紀(jì)律處分的雙重壓力之下，方能讓每個(gè)人都對(duì)違法行為不抱僥幸心理。只有時(shí)時(shí)處處對(duì)法律心存敬畏，社會(huì)才能涵養(yǎng)出普遍的法治精神來。

­　　牽涉面廣耗費(fèi)資源

­　　夏季2001：車不讓人就抄告當(dāng)事人單位的做法，總覺有點(diǎn)孩子做錯(cuò)事被告知家長的意味。路上的司機(jī)都是能為自己行為負(fù)責(zé)的成年人，誰違法誰擔(dān)責(zé)，電子警察抓拍、交警開罰單處罰即可，與其花費(fèi)大量人力和時(shí)間成本來告知當(dāng)事人單位，還不如將精力用在正面宣傳引導(dǎo)上，雖然監(jiān)督不能少，但培養(yǎng)司機(jī)自覺自律的文明交通意識(shí)更為關(guān)鍵。

­　　云盅慢步：“車不讓人”確實(shí)帶來了諸多交通安全隱患，也導(dǎo)致了不少悲劇的發(fā)生，的確該對(duì)其出拳亮劍，但抄告制度讓單位來幫助糾正錯(cuò)誤，浪費(fèi)時(shí)間、人力及行政資源，不該是法治社會(huì)應(yīng)有的姿態(tài)。“車讓人”之所以難成駕駛?cè)藛T的自覺行為，歸根結(jié)底還在于制度執(zhí)行乏力，導(dǎo)致諸多駕駛?cè)藛T心存僥幸心理。

­　　人在你的江湖：抄告制度，就像小時(shí)候我們在課堂違反紀(jì)律，老師除了處罰還通知家長。這樣做看似增加了處罰力度，其實(shí)效果很一般。試想，有哪個(gè)家長不疼愛自己的孩子，就算單位真的另行處罰，他們的鞭子應(yīng)也是“高高舉起，輕輕放下”。所以，違法抄告單位恐怕只是走走過場多此一舉罷了。

­　　多措并舉共管共治

­　　萬里箐空：要使得“車讓人”蔚然成風(fēng)，其實(shí)不折不扣將法律法規(guī)落到實(shí)處，完善監(jiān)控抓拍設(shè)施，讓每一起“車不讓人”的違法行為都受到相應(yīng)的懲處，并打消駕駛?cè)说膬e幸心理，“車讓人”的文明之舉自然也就水到渠成了。

­　　劉運(yùn)喜：對(duì)交通違法行為只要交警部門依法辦事，做到嚴(yán)格執(zhí)法、處罰到位就行了。要想真正對(duì)交通違法行為人形成有力震懾，不如將違法行為人的違法情節(jié)在媒體上公開曝光，借助輿論的力量糾偏則更直接也更有效，也才能使駕駛?cè)艘庾R(shí)到交通違法行為的嚴(yán)重性。

­　　北寧老頭兒：違法抄告單位要想擲地有聲、落到實(shí)處，必須要交管、用人單位和監(jiān)管督查部門三方聯(lián)合發(fā)力，若有一方掉鏈子，就會(huì)失去懲處效力最后功虧一簣。其實(shí)，要想徹底解決“車不讓人”的交通違法行為，關(guān)鍵還是應(yīng)該讓法律祭出重拳，并借助路面監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)違規(guī)者進(jìn)行抓拍，輔之以社會(huì)輿論的正向引導(dǎo)，方能標(biāo)本兼治。（本期主持：周培堯）