閩南網(wǎng)1月10日訊（閩南網(wǎng)記者陳玉玲）為全面落實(shí)《泉州市“十四五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》部署，推動(dòng)泉州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，泉州于日前印發(fā)《泉州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》（2021-2023年）（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。

　　該《方案》明確，經(jīng)過(guò)3年努力，泉州要推動(dòng)學(xué)前教育更加普及普惠，義務(wù)教育更加均衡優(yōu)質(zhì)，高中教育更加優(yōu)質(zhì)多樣特色，特殊教育更加融合適合，教育內(nèi)涵更加全面豐富，教育體系更加立體完善，教育生態(tài)更加健康良性，教師團(tuán)隊(duì)更加專業(yè)突出，實(shí)現(xiàn)泉州基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化水平進(jìn)一步提升，初步建成與泉州經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位相匹配的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，總體發(fā)展水平位居全省前列。

　　根據(jù)《方案》，泉州將開(kāi)展多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，三年內(nèi)新改擴(kuò)建幼兒園100所以上，新增義務(wù)教育學(xué)位10萬(wàn)個(gè)，新增普通高中學(xué)位3.3萬(wàn)個(gè)。

　　——學(xué)前教育

　　實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，新改擴(kuò)建幼兒園 100 所以上，新增學(xué)位 3.6 萬(wàn)個(gè)；加大普惠性民辦幼兒園扶持力度，每個(gè)縣（市、區(qū)）公辦率、普惠率分別保持在 50%、90%以上。完善幼兒園保教評(píng)估體系，增創(chuàng) 40 所各級(jí)示范性幼兒園，各級(jí)示范性學(xué)前教育資源覆蓋率提高至 40%。總結(jié)推廣福建省保教改革建設(shè)幼兒園典型經(jīng)驗(yàn) 1-3 個(gè)。

　　建設(shè) 12 個(gè)“總園+”學(xué)前教育集團(tuán)項(xiàng)目（每個(gè)集團(tuán)由 1 所總園+至少 2所分園組成），每個(gè)縣（市、區(qū)）1 個(gè)以上。推動(dòng) 4 個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估。

　　——義務(wù)教育

　　實(shí)施全市中小學(xué)校舍安全保障及擴(kuò)容增量工程，新改擴(kuò)建中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目 85 個(gè)以上，新增義務(wù)教育學(xué)位 10 萬(wàn)個(gè)。提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理水平，通過(guò)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估學(xué)校達(dá)70%左右。義務(wù)教育階段隨遷子女就讀公辦學(xué)校（含政府購(gòu)買民辦學(xué)校服務(wù)）比例達(dá) 93 %以上。

　　培育省級(jí)義務(wù)教育教改示范校 40 所，遴選 50所泉州市首批初中課程改革示范校。建設(shè) 12 個(gè)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)項(xiàng)目（強(qiáng)校扶弱校、老校帶新校、學(xué)校聯(lián)盟、合作辦學(xué)等集團(tuán)化辦學(xué)模式），每個(gè)縣（市、區(qū)）1 個(gè)以上。推動(dòng) 2 個(gè)縣（市、區(qū)）創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。

　　——高中教育

　　擴(kuò)大普通高中辦學(xué)容量，新改擴(kuò)建普通高中 16 所以上，連同民辦高中建設(shè)，新增普通高中學(xué)位 3.3 萬(wàn)個(gè)。

　　推進(jìn)示范性高中、課程改革基地校、達(dá)標(biāo)高中等項(xiàng)目建設(shè)，建成 6 所省級(jí)示范性高中，全市公辦達(dá)標(biāo)高中占比達(dá) 92%，省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中比例達(dá) 35%，省二級(jí)以上達(dá)標(biāo)高中比例達(dá) 70%，每個(gè)縣（市、區(qū)） 至少建成 1 所一級(jí)達(dá)標(biāo)高中；培育 4 個(gè)優(yōu)質(zhì)普通高中特色項(xiàng)目；打造泉州優(yōu)質(zhì)高中強(qiáng)基計(jì)劃聯(lián)盟，完善質(zhì)優(yōu)生培養(yǎng)機(jī)制。

　　——特殊教育

　　制定、實(shí)施第三期特殊教育提升計(jì)劃，推動(dòng) 20 萬(wàn)以上人口的縣（市、區(qū)）至少建設(shè) 1 所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。持續(xù)推進(jìn)特殊教育向?qū)W前教育和高中階段教育“兩頭延伸”；鞏固拓展特殊教育全國(guó)低視力“醫(yī)教結(jié)合”改革實(shí)驗(yàn)區(qū)成果，鼓勵(lì)開(kāi)展自閉癥教育改革實(shí)踐，支持特殊教育改革試點(diǎn)校和融合教育試點(diǎn)校（園）開(kāi)展改革實(shí)驗(yàn)。

　　——五育并舉

　　完善大中小幼一體的德育體系，評(píng)選中小學(xué)思政示范課 200 堂，遴選中小學(xué)思政課教學(xué)名師工作室6個(gè)；每年評(píng)選一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”；每年在中小學(xué)生中評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共青團(tuán)員和少先隊(duì)員；推進(jìn)智慧教育進(jìn)程，在中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科打造一批名師精品課程，培育和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式和案例；保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各 1 小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，讓每位學(xué)生掌握 1—3 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，實(shí)施春秋兩季體育與健康質(zhì)量監(jiān)測(cè)，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)率達(dá)到95%，創(chuàng)建全國(guó)青少年校園足球特色校 120 所；每名學(xué)生在校期間培養(yǎng) 1—2 項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和愛(ài)好，全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)；設(shè)置勞動(dòng)教育必修課程和勞動(dòng)周，落實(shí)勞動(dòng)教育課平均每周不少于 1 課時(shí)，遴選市級(jí)勞動(dòng)特色示范項(xiàng)目 60 個(gè)，市級(jí)勞動(dòng)教育基地 24 個(gè)。

　　——課程教學(xué)與評(píng)價(jià)

　　落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)<深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案>的通知》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》；落實(shí)課程教學(xué)改革及省級(jí)組織修訂的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和分學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)；穩(wěn)步推進(jìn)中高考改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度；創(chuàng)建市級(jí)“智慧校園示范校”，推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境智能化改造，完善泉州市在線教育一體化平臺(tái)建設(shè)。

　　——師資隊(duì)伍建設(shè)

　　補(bǔ)齊配足各學(xué)科教師，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加快推進(jìn)教師“縣管校聘”改革；實(shí)施“啟航計(jì)劃”及“領(lǐng)航計(jì)劃”，做好名優(yōu)教師校長(zhǎng)培育工程，健全教師待遇保障機(jī)制。培養(yǎng)市級(jí)以上名校長(zhǎng) 150 名、名師250 名、學(xué)科教學(xué)帶頭人 300 名、教壇新秀 220 名。全面完成縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)并建成 2～3 所示范校。