日前,按照洛江區(qū)委開展教育實踐活動的安排,洛江區(qū)委鄭靈書記分別約談鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記,了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育實踐活動進(jìn)展情況和工作打算,征求對區(qū)委常委會及其成員的意見建議,并指導(dǎo)下一步相關(guān)活動。
鄭靈書記指出,洛江區(qū)教育實踐活動全面啟動以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)前期工作抓得比較緊、比較實,各項工作扎實有序推進(jìn),開局良好。
鄭靈書記要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要按照第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見、邊學(xué)邊查邊改三個關(guān)鍵點,保質(zhì)保量完成規(guī)定動作,確?;顒硬蛔邩?、見實效;要上下聯(lián)動、及時溝通、做好對接,主動接受市、區(qū)兩級督導(dǎo)組的監(jiān)督和指導(dǎo);要以問題為導(dǎo)向,堅持開門搞活動,敞開大門聽意見,立說立行抓整改,確保有效地解決影響發(fā)展的關(guān)鍵問題和群眾反映的突出問題。同時,要把教育實踐活動與當(dāng)前工作結(jié)合起來,練好內(nèi)功,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真抓好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、項目建設(shè)、招商引資和民生保障、社會穩(wěn)定等各項工作,確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
鄭靈書記強調(diào),一把手作為“火車頭”,一言一行都影響著黨員干部的工作動力,在教育實踐活動中是決定性力量,發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。一把手要當(dāng)好雙重角色,履行雙重責(zé)任,既要把實踐活動組織好、開展好,更要以身作則、率先垂范,用更嚴(yán)格的尺子衡量自己,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用無私無畏的勇氣檢查自己,切實做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。