12月5日，來自洛江的大學(xué)數(shù)學(xué)系教師周康倫，完成了一場關(guān)于愛與生命的教學(xué)——捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，幫助一名陌生的重癥血液病孩子延續(xù)生命。這一天，他成為中華骨髓庫第21680例、福建省第560例、泉州市第54例、洛江第3例非血緣造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。

愛心捐贈 生命接力

　　周康倫對“造血干細(xì)胞”這個名詞的認(rèn)知，最初只停留在課本里，隨著學(xué)習(xí)工作與生物學(xué)科漸行漸遠(yuǎn)，他慢慢淡忘，直到2023年畢業(yè)回鄉(xiāng)，在獻(xiàn)血屋偶然看到了中華骨髓庫的宣傳單，瞬間點亮了心中的小火苗，“想著萬一能幫到別人，我便沒有猶豫地加入了骨髓庫。”

　　2025年暑假，一通電話驚醒了正在慵懶睡覺的他。“一聽匹配上了，整個人一下子清醒了。”回憶起接到通知的場景，周康倫靦腆地笑了。“挺激動的，畢竟救人這么酷的事情，一輩子能有幾次！”工作人員詢問他有沒有捐獻(xiàn)的意愿，周康倫當(dāng)即同意。

　　學(xué)校知道他的捐獻(xiàn)決定后，對他的請假申請“一路綠燈”，讓他安心準(zhǔn)備捐獻(xiàn)事宜；醫(yī)護(hù)人員和紅十字會工作人員在高分辨血樣采集、健康體檢、注射動員劑等環(huán)節(jié)悉心照料，讓整個過程順利推進(jìn)。更讓周康倫安心的是家人的態(tài)度——“父母認(rèn)為這是一件能夠幫助別人的善舉，都很支持我。我的血液能幫助他人，這也是父母給我的‘禮物’。”8年捐獻(xiàn)12次全血的他，將用捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的方式，完成第13次“生命禮物”的饋贈。

　　12月5日8時30分，血細(xì)胞分離機(jī)開始運轉(zhuǎn)；4小時后，200多毫升造血干細(xì)胞混懸液采集完畢。“直到這時，書本上字字句句的知識才具象化了。”觸摸帶著自己體溫的“生命種子”，周康倫感慨萬千，“造血干細(xì)胞具有自我更新能力和多向分化潛能，就像捐獻(xiàn)本身，能讓患兒擁有新的生活和無限可能，與他愛的、愛他的人創(chuàng)造更多美好的回憶。”他捐獻(xiàn)的“生命種子”即刻啟程，當(dāng)天由專業(yè)人員護(hù)送至患兒所在醫(yī)院。

　　患兒媽媽來信致謝，在信中動容地表示：“在我們需要的緊急關(guān)頭，您自始至終從未猶豫。特別感謝您，給予孩子第二次生命。我將傳承這份愛心，將它回報給這個溫暖的社會。我也會教導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)，做一個像您一樣善良、溫暖、友愛的人。”

　　這位1999年出生的數(shù)學(xué)教師，用捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的方式，讓課本上的知識變成了鮮活的生命奇跡——讓一條曾經(jīng)暗淡的生命軌跡，重新?lián)碛辛丝蓪?dǎo)、可積、可無限延伸的未來，也讓更多人看到了愛的循環(huán)，在這個冬季傳遞溫暖。

　　“我不過是這場生命接力中的一個環(huán)節(jié)，是所有人的共同努力才讓這份希望落地。”周康倫說，希望通過自己的捐獻(xiàn)故事，呼吁更多健康適齡的愛心人士，加入這場“生命接力”，讓愛的循環(huán)，陪伴血液病患者捱過黑暗泥濘的路段，繼續(xù)追逐星光燦爛。

　　根據(jù)泉州市《關(guān)于將無償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞救人行為納入見義勇為行為確認(rèn)范圍的通知（試行）》文件精神，洛江區(qū)紅十字會已正式啟動程序，協(xié)助周康倫老師向洛江區(qū)見義勇為協(xié)會申報見義勇為行為確認(rèn)與獎勵，此舉進(jìn)一步倡導(dǎo)這種無私救人的高尚行為，讓捐獻(xiàn)者感受到社會的尊崇與禮遇！

　　來源：洛江區(qū)紅十字會綜合東南網(wǎng)