青獅威風(fēng)凜凜、旗陣整齊劃一、盾牌刀表演配合默契……今年春季，泉州市通政中心小學(xué)非遺青獅陣（刣獅）團(tuán)隊(duì)在開學(xué)儀式上亮相登場(chǎng)，氣勢(shì)磅礴的表演贏得了“滿堂彩”。很難想象，行云流水般的演出竟是出自這支才剛剛成立一個(gè)多月的“萌新”隊(duì)伍。

　　2日下午3時(shí)許，在泉州市通政中心小學(xué)操場(chǎng)上，該校非遺青獅陣（刣獅）團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在泉州刣獅項(xiàng)目區(qū)級(jí)代表性傳承人紀(jì)彬熒及其所在武館教練的指導(dǎo)下，變身“雄獅少年”，進(jìn)行著青獅陣?yán)@陣演練。隊(duì)員們分工明確，在鑼鼓聲中，旗陣、盾牌刀、集體拳以及繞陣刣獅等表演輪番上陣，一招一式，有模有樣，氣勢(shì)十足。

　　據(jù)悉，該校非遺青獅陣（刣獅）團(tuán)隊(duì)于今年1月正式組建，由40名熱愛傳統(tǒng)文化的學(xué)生組成，學(xué)校特別邀請(qǐng)泉州刣獅項(xiàng)目區(qū)級(jí)代表性傳承人紀(jì)彬熒進(jìn)校指導(dǎo)。學(xué)校校長曾鳳蓉表示，泉州刣獅歷史悠久、文化內(nèi)涵深厚，將其引進(jìn)校園既有助于學(xué)生強(qiáng)身健體，也可以讓學(xué)生近距離感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

　　“收到學(xué)校的邀請(qǐng)后，我們就根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，規(guī)劃設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，利用寒假時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)青獅陣。”紀(jì)彬熒介紹，由于團(tuán)隊(duì)成員大多為“零基礎(chǔ)”，因此他們采取分塊教授的方法，將孩子們分為旗陣、盾牌刀、集體拳、繞陣刣獅等4個(gè)小組，每個(gè)小組專注訓(xùn)練單項(xiàng)內(nèi)容。“課程結(jié)束后，訓(xùn)練效果顯著，第一次亮相時(shí)便驚艷到我。”

　　紀(jì)彬熒的兒子陳紀(jì)靈今年就讀于泉州市通政中心小學(xué)二年級(jí)，也是該校非遺青獅陣（刣獅）團(tuán)隊(duì)集體拳組成員之一，從小耳濡目染，讓他對(duì)于泉州刣獅甚是喜愛，一手五祖拳打得虎虎生風(fēng)。“小時(shí)候，我經(jīng)?？磱寢尵毩?xí)，她到國內(nèi)外各地表演時(shí)也都會(huì)帶上我。”陳紀(jì)靈告訴記者，青獅表演不僅熱鬧有趣，還可以強(qiáng)身健體，希望有機(jī)會(huì)可以體驗(yàn)其他部分的訓(xùn)練。

　　就讀于該校二年級(jí)的李博宸從小學(xué)習(xí)梅花拳，有一定的武術(shù)功底，因此在團(tuán)隊(duì)中以練習(xí)繞陣刣獅表演為主。“以前都是在民俗踩街活動(dòng)中才能見到青獅表演，這次得知有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)后，便第一時(shí)間報(bào)名參加。”李博宸告訴記者，練拳習(xí)武是青獅陣表演的基礎(chǔ)，所以自己能很快掌握動(dòng)作要領(lǐng)。“青獅表演好玩、有趣，經(jīng)過親身學(xué)習(xí)體驗(yàn)后，讓我更加喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)。”

　　非遺青獅陣（刣獅）團(tuán)隊(duì)的組建是泉州市通政中心小學(xué)推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園的成果之一。長期以來，該校致力于探索閩南非遺進(jìn)校園活態(tài)傳承模式，陸續(xù)引進(jìn)提線木偶、金蒼繡、南音、梨園戲、花燈、刻紙等特色非遺項(xiàng)目，讓學(xué)生了解非遺、體驗(yàn)非遺項(xiàng)目。曾鳳蓉告訴記者，今后，學(xué)校將持續(xù)深耕非遺教育領(lǐng)域，不斷拓展非遺項(xiàng)目的引入與教學(xué)，讓傳統(tǒng)文化在校園中生根發(fā)芽、煥發(fā)光彩 。