閩南網(wǎng)3月20日訊（閩南網(wǎng)記者 陳玉玲 通訊員 柯峰源）19日，泉州市豐澤區(qū)教育局?jǐn)y手智慧城市(泉州豐澤)運(yùn)營(yíng)管理有限公司、南威軟件集團(tuán)人工智能教育事業(yè)部舉辦“人工智能賦能教育教學(xué)創(chuàng)新”培訓(xùn)會(huì)，旨在加快人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用，探索AI 賦能課堂教學(xué)與教育管理的新模式，推動(dòng)DeepSeek 助力教育教學(xué)創(chuàng)新。

　　本次培訓(xùn)邀請(qǐng)三位主講嘉賓，精準(zhǔn)設(shè)置三大主題，結(jié)合其在AI產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為參會(huì)教師呈現(xiàn)了一場(chǎng)兼具技術(shù)深度與產(chǎn)業(yè)洞察的學(xué)術(shù)盛宴。

培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)的教師與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)

　　其中，中國(guó)人民大學(xué)信息學(xué)院副教授黃科滿(mǎn)以《人工智能走進(jìn)校園，助力學(xué)校管理和服務(wù)水平提升》為題，深入探討了人工智能在學(xué)校管理中的應(yīng)用。他提到，AI技術(shù)可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化資源配置，提升管理效率。例如，利用計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)校園安全管理，或通過(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù)優(yōu)化家校溝通。這些應(yīng)用不僅減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，也為學(xué)生創(chuàng)造了更加安全、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　深圳新沙小學(xué)副校長(zhǎng)鐘傳祎以《人工智能走進(jìn)課堂，助力教學(xué)提質(zhì)增效》為題，分享了AI技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)踐案例。他介紹，通過(guò)大語(yǔ)言模型（LLM）和自然語(yǔ)言處理（NLP）技術(shù)，教師可以快速生成個(gè)性化教學(xué)方案，并通過(guò)智能助手實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)。例如，AI工具可以幫助教師批改作業(yè)、分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為，從而制定更有針對(duì)性的教學(xué)策略。這些創(chuàng)新實(shí)踐不僅提升了教學(xué)效率，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　南威軟件集團(tuán)技術(shù)總監(jiān)游建友以《DeepSeek賦能智慧教育教學(xué)》為題，展示了DeepSeek在智慧教育中的應(yīng)用。在他看來(lái)，DeepSeek通過(guò)整合AI技術(shù)與教育資源，為教師提供了強(qiáng)大的教學(xué)支持工具。例如，教師可以利用DeepSeek生成互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，或通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。這些功能不僅提升了教師的專(zhuān)業(yè)能力，也為學(xué)生創(chuàng)造了更加智能化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　在隨后的問(wèn)答環(huán)節(jié)中，教師們就日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論，通過(guò)交流掌握DeepSeek等智能工具的操作要點(diǎn)，對(duì)人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用潛力也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　此次培訓(xùn)活動(dòng)不僅為教師們提供了前沿的AI技術(shù)知識(shí)，也為豐澤區(qū)教育智能化發(fā)展指明了方向。未來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的不斷成熟，教育將更加個(gè)性化、智能化。豐澤區(qū)教育局將繼續(xù)推動(dòng)AI技術(shù)在教育中的應(yīng)用，為培養(yǎng)更多未來(lái)人才貢獻(xiàn)力量。