閩南網(wǎng)3月20日訊（閩南網(wǎng)記者 陳玉玲 通訊員 蔡國清）面對突如其來的新冠肺炎疫情，泉州市豐澤區(qū)教育系統(tǒng)迅速行動起來，及時啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案。從3月14日起，全區(qū)所有學(xué)校停止線下教學(xué)、開啟線上教學(xué)。到3月18日，區(qū)教育系統(tǒng)已組織全體師生參加五輪全員核酸檢測，抽調(diào)3156名教師和發(fā)動500多名家長參與協(xié)助全員核酸檢測和流行醫(yī)學(xué)調(diào)查等志愿服務(wù)工作，嚴(yán)密落實各項校園防疫工作，全力以赴把好“校門關(guān)”，打好“防疫戰(zhàn)”。

　　——全力協(xié)助全員核酸檢測工作

　　豐澤區(qū)實驗小學(xué)、豐澤區(qū)第三實驗小學(xué)、泉州師院二附小、泉州九中、泉州師院附中等15個中小學(xué)積極承擔(dān)核酸檢測點任務(wù)，開展一場與時間賽跑的戰(zhàn)斗。全體教師加班加點、精細(xì)落實，與街道、社區(qū)攜手完成志愿者動員集結(jié)、場地布置、設(shè)備設(shè)施調(diào)試等相關(guān)保障工作，為全區(qū)順利開展五輪全員核酸檢測工作貢獻(xiàn)一份力量。

　　當(dāng)志愿者緊急招募令發(fā)布后，廣大教師主動請纓參與核酸檢測志愿服務(wù)活動，共同接好核酸檢測的接力棒。在全區(qū)181個檢測點，3156名教師志愿者，有的引導(dǎo)居民有序排隊，有的在講解核酸檢測流程，有的在信息登記區(qū)負(fù)責(zé)掃碼、遞送采樣管；在豐澤新村等封控區(qū)，教師志愿者逐戶宣傳防疫要求、信息登記、送菜送糧、幫助垃圾分類等，用實際行動彰顯志愿者耐心細(xì)致、迎難而上的精神。

　　——停課不停學(xué) 學(xué)習(xí)不“掉線”

　　從3月14日起，全區(qū)所有學(xué)校停止線下教學(xué)、開啟線上教學(xué)。各校根據(jù)不同學(xué)生群體特點，通過告家長一封信、線上家長會或講座等多種途徑密切家校溝通，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校做好線上教學(xué)工作，陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣；開設(shè)兒童哲學(xué)閱讀、書法、經(jīng)典朗誦等特色課程，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　同時，豐澤區(qū)還開通中小學(xué)生心理援助熱線和學(xué)校心理咨詢熱線，提供心理防疫調(diào)適指南，強(qiáng)化師生心理疏導(dǎo)和健康教育，嚴(yán)格落實“雙減”政策，合理安排學(xué)習(xí)和作息，制定居家鍛煉計劃，提倡每天運動一小時，勞逸結(jié)合，保持身心健康，保證健康的體魄，指導(dǎo)學(xué)生管控好個人情緒，確保學(xué)生思想穩(wěn)、學(xué)習(xí)穩(wěn)、情緒穩(wěn)。加強(qiáng)對在校師生的人文關(guān)懷，協(xié)調(diào)解決師生學(xué)習(xí)、工作、生活遇到的問題，營造校園疫情防控良好氛圍。

　　——扎實筑牢校園疫情防控網(wǎng)

　　3月13日上午，根據(jù)省、市疫情防控會議工作部署及領(lǐng)導(dǎo)指示批示，豐澤區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎防控工作分指揮部迅速出臺《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)疫情防控工作的緊急通知》，及時啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，開展新冠病毒核酸檢測，各校組織發(fā)動全體師生員工及家長，按照所在社區(qū)工作人員的通知指引，在做好防護(hù)措施的前提下分時段就近按時參加核酸采樣。

　　區(qū)教育局組織8個督導(dǎo)組下校檢查防控工作，指導(dǎo)各校嚴(yán)格落實防控措施，從嚴(yán)從緊做好學(xué)校疫情防控工作，預(yù)防疫情擴(kuò)散。各校切實把健康管理做實做細(xì)，嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度，做到師生健康信息報告不間斷、更新及時準(zhǔn)確；強(qiáng)化重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點場所、重點對象等管理；做好學(xué)校值班值守工作，嚴(yán)把校門關(guān)，嚴(yán)格落實身份核驗、亮健康碼、測溫登記等措施，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園；加強(qiáng)后勤保障人員管理，一人一檔，精準(zhǔn)篩查，落實核酸檢測應(yīng)檢盡檢、疫苗接種應(yīng)種盡種等措施，堅決杜絕任何一人帶病帶隱患進(jìn)入校園。

　　——積極宣傳傳遞抗疫力量

　　各學(xué)校積極利用公眾號、視頻號、微信群等新媒體及時轉(zhuǎn)發(fā)官方發(fā)布的權(quán)威防控信息和科學(xué)防控相關(guān)知識，引導(dǎo)師生、家長不信謠、不傳謠、不造謠，主動配合政府的防控要求，引導(dǎo)師生員工及其共同生活人員自覺做好個人的防護(hù)措施，居家期間養(yǎng)成堅持科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等良好健康生活方式。

　　廣大教師積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和個人才藝，精心構(gòu)思、熱情創(chuàng)作，以書畫、詩歌、音樂、宣傳片、微視頻、抗疫日記等豐富多彩的藝術(shù)方式為豐澤抗疫助力，為泉州加油。如，豐澤區(qū)豐盛實驗小學(xué)吳更生、豐澤區(qū)第八中心小學(xué)出培陽等老師創(chuàng)作《披星戴月深情付 滅疫除瘟大愛流》《臨危且看白衣志 控險當(dāng)知青史名》戰(zhàn)疫書法作品，豐澤區(qū)泉秀實驗小學(xué)莊婷老師作曲、演唱歌曲《為愛守護(hù)》、豐澤區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園倪豐老師創(chuàng)作、演唱歌曲《冠狀病毒我無驚》，豐澤區(qū)第二實驗小學(xué)精心制作宣傳片《“泉”力以赴 護(hù)你“州”泉 泉州加油》，為一線戰(zhàn)疫者點贊。泉州師院第二附小張端端、泉州九中劉海燕、臨海小學(xué)林瑩瑩等老師用細(xì)膩的文筆分別撰寫戰(zhàn)疫日記《走下講臺 我們成為了抗疫“戰(zhàn)士”》《只要有需要 我們定會挺身而出》《晨星匯聚在黎明破曉前》，豐澤區(qū)第七中心小學(xué)、北峰實驗幼兒園、崇德實驗幼兒園、華大實驗幼兒園分別制作微視頻《“疫”路有我 師者同行》《同心戰(zhàn)“疫” 師者擔(dān)當(dāng)》《抗疫，我們在一起》《穿上防護(hù)服 園丁們更美了》，記錄最美逆行者的戰(zhàn)疫故事，傳播正能量。