泉州師院逾5000名學子迎畢業(yè) 校長撥穗寄語“萌萌噠”

來源:今日泉州網(wǎng) 2016-06-24 09:59 http://www.ghqlgyb.cn/ 海峽都市報電子版

　　院長“彪哥”告誡畢業(yè)學子要終身學習

　　就在典禮上，泉州師范學院院長李清彪告誡8名碩士畢業(yè)生、5088名本?？飘厴I(yè)生要養(yǎng)成終身學習的習慣。

　　在李清彪看來，學生一畢業(yè)，將意味著不再有老師逼著考試、做作業(yè)，也沒有成績的排名，但這個社會時時刻刻都在給每個人排名，在校時，考試不及格還有補考在機會，而進入社會后，考試不及格就意味著被淘汰，因此終身學習顯得十分重要。

　　“要想人生美好，必須學而不已。”李清彪認為，學生四年的大學生涯，學到了一些充實的基本專業(yè)知識，但不意味著他們已經(jīng)成為社會需要的人才。這是一個科技井噴的時代，是社會協(xié)作方式和人際關(guān)系重新構(gòu)建的時代，在經(jīng)濟浪潮下，知識更新更加快。有數(shù)據(jù)顯示，一年不學習，人們擁有的知識將折舊百分之八十，因此只有不斷學習新知識和新觀念才能適應未來社會的需要。

畢業(yè)餐

　　畢業(yè)后，學生面對的社會是復雜多變的，很多創(chuàng)新事物也是他們無法想象的，新事物層出不窮，學生必須主動去學習紛至沓來的新事物，否則會被淘汰。“終身學習成為每個人生存發(fā)展的格調(diào)，只有活到老學到老，才能活到老。”李清彪如是說。

　　 “除了學而不已，還需知行合一。” 李清彪強調(diào)，實踐和行動有時候更重要，學生走入社會后，要提高知識轉(zhuǎn)化運用的能力，在實踐中，反復思考如何更好地運用知識，知識運用轉(zhuǎn)化的能力，真正解決生活中的問題。他認為，未來社會，不缺乏高學歷的人，而是缺乏轉(zhuǎn)換知識，改變、引領(lǐng)社會的創(chuàng)新人才。

　　李清彪通過例舉李嘉誠、馬云、喬布斯成功的例子，鼓勵學子：“也許你們的母校名氣不如其他的名牌大學，但你們只要踐行終身學習的信念，堅持學而不已的精神和知行合一的力度，善于運用知識轉(zhuǎn)化的能力，是可以完全超越他們的。”他堅信，走出校門在學子們只要知行合一，夢想必定成真！(記者賴燕蘭廖靜通訊員林偉犖)