做花瓣，小伙伴分工合作

　千姿百態(tài)的手工作品

　　豐澤附小四年二班陳婉芳

　　指導(dǎo)老師：肖婉玲

　　人人愛(ài)花。今天，我們海都小記者走進(jìn)泉州師院，跟師院的大姐姐學(xué)做玫瑰花。

　　她們先給我們發(fā)了鐵絲、絲襪、葉子、剪刀、樹(shù)枝等制作工具。然后，給我們作了詳細(xì)講解和示范。首先用鐵絲圍成一個(gè)圈，弄上藍(lán)色絲布，然后，再用線綁在樹(shù)枝上，剪去剩下的線，最后加上樹(shù)葉就做成一朵漂亮的玫瑰花。

　　老師示范完后，接下去讓我們自己親身體驗(yàn)，等我們單獨(dú)做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我在做的過(guò)程中笨手笨腳,看起來(lái)容易的事情其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做手工真不容易??！不過(guò)，我也有很大的收獲——只要肯動(dòng)手就會(huì)做出千姿百態(tài)的手工作品。

　　千姿百態(tài)的紙動(dòng)物

　　豐澤附小四年二班莊鑫楷

　　指導(dǎo)老師：肖婉玲

　　今天，我們這些小記者們到泉州師院學(xué)折紙。

　　在那，我看到千姿百態(tài)的“動(dòng)物”，都是用紙折的！

　　小記者們坐在椅子上，興奮地等待著小老師發(fā)紙。發(fā)完紙后，我們拿起手上的正方形紙，小老師說(shuō)：“先將正方形的對(duì)角重疊成一個(gè)三角形，再將三角形的兩面對(duì)著其中一個(gè)45°的角對(duì)折，然后張開(kāi)，再對(duì)折……這樣一只天鵝就折好了。”小老師一步一步地教我們折，當(dāng)我看到手中成功的作品，喜悅無(wú)比。

　　后來(lái)我看了一下兇猛的“老虎”、高大的“大象”、火紅的“火龍”、展翅飛翔的“鳳凰”……我問(wèn)小老師“能不能教我們折這些？”他說(shuō)：“折這一些很難的，折老虎要折兩百多步，大象要一百多步，鳳凰也要兩百多步，現(xiàn)在時(shí)間不夠，沒(méi)法教你們，等下次吧！”

　　真期待下一次的折紙活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！

　　最有誠(chéng)意的禮物

　　豐澤附小四年三班彭易穎

　　指導(dǎo)老師：林碧蓉

　　從跨入小學(xué)的大門以來(lái)，我參加過(guò)學(xué)校的好多活動(dòng)，但令我印象最深的，還數(shù)這次參加的小記者折紙活動(dòng)。教我們折紙的，是泉州師院的大哥哥。

　　當(dāng)我折好了天鵝和花朵時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，折紙還可以當(dāng)作業(yè)余愛(ài)好，經(jīng)常折紙，還可以讓我心靈手巧呢！

　　大哥哥說(shuō)，教師節(jié)他會(huì)自己折一些小東西送給老師，同學(xué)過(guò)生日時(shí)，他也自己折紙送給同學(xué)們。是啊，這可是最有誠(chéng)意的禮物，以后我也想自己動(dòng)手制作禮物給身邊的人。

　　妙趣橫生的折紙

　　豐澤附小四年二班林赫

　　指導(dǎo)老師：肖婉玲

　　今天下午，身為海都小記者的我們，來(lái)到泉州師范學(xué)院跟大哥哥學(xué)折紙啦！

　　我們興高采烈地來(lái)到預(yù)定好的場(chǎng)所。首先進(jìn)入我們眼簾的是一堆巧奪天工的紙工藝品：有蝴蝶，有大象，有飛龍，還有百合花……五花八門的紙工藝品讓我們眼花繚亂。

　　接著，一位大哥哥教我們折蝴蝶、折天鵝等，其中最讓我費(fèi)力的是折一朵花。我先折好了五個(gè)花瓣，緊接地要開(kāi)始粘花瓣啦！可是我粘到第四個(gè)花瓣的時(shí)候，前幾個(gè)調(diào)皮的花瓣寶寶離開(kāi)了“家”。怎么辦呢？我不停地去請(qǐng)教大哥哥，直到弄明白為止。哇，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于粘好了，真開(kāi)心！

　　這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多東西。它不但激發(fā)了我對(duì)折紙的興趣，而且讓我感受到了一個(gè)道理：追求夢(mèng)想如同折紙，一定要一步一個(gè)腳印而且要持之以恒。

　　折花球

　　豐澤附小四年二班陳錦鴻

　　指導(dǎo)老師：肖婉玲

　　期待已久的周末小記者活動(dòng)，今天在泉州師范學(xué)院舉行。

　　記者老師帶著我們一起來(lái)到一間寬敞的教室里，幾位大學(xué)生哥哥正等著我們。大家有序整齊地坐下來(lái)，這時(shí)大哥哥們把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的不同大小的紙，發(fā)給了每位同學(xué)。

　　首先是學(xué)折天鵝，大家認(rèn)真仔細(xì)地跟著學(xué)，天鵝都折好了，黃色紙折出的天鵝像一只“大黃鴨”。

　　接下來(lái)大哥哥提升了難度，學(xué)折一個(gè)花球，當(dāng)大學(xué)生哥哥拿出這個(gè)花球時(shí)大家都驚呆了！這朵花是由十二朵花組成的，而且很多層次，看起來(lái)非常難折。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：“哇！這個(gè)花球真的是折出來(lái)的嗎？要花很長(zhǎng)時(shí)間吧！”

　　我們跟著哥哥一步一步學(xué)折，在大哥哥耐心的指導(dǎo)下，很快一朵花就折好了。我一口氣熟練地折出了十二朵花，把它們粘在一起，真的成了一個(gè)漂亮的花球！

　　折紙的樂(lè)趣

　　豐澤二實(shí)小六年四班邱子涵

　　指導(dǎo)老師：王妤娜

　　大哥哥先教我們折天鵝，只見(jiàn)他變戲法似的拿出了一張紙，東折折，西翻翻，飛快地用嫻熟的動(dòng)作折著，不一會(huì)兒就折好了一只天鵝，看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　緊接著，他又重新拿出了一張紙，“首先，將這張紙沿對(duì)角線對(duì)折，折成兩個(gè)三角形，再將三角形的直角邊折向斜邊……”大哥哥嘴上說(shuō)著，手里可沒(méi)閑著，做出了相對(duì)應(yīng)的步驟。

　　大哥哥一步一步地耐心教著，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，我們?cè)诖蟾绺绲闹更c(diǎn)下，一步一步學(xué)著，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人手里都出現(xiàn)了一只漂亮的天鵝。白色的天鵝立在桌子上，仿佛一只優(yōu)雅的天鵝在水面上快樂(lè)地游著……

　　接著大哥哥又教我們折了五顏六色的花朵、翩翩起舞的蝴蝶……眼前好似有一個(gè)大花園，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像春天來(lái)了。

　　這次折紙既鍛煉了我的耐心和動(dòng)手能力，又給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和樂(lè)趣。

　　美麗的小天鵝

　　豐澤附小三年三班姚雨柃

　　到了活動(dòng)地點(diǎn)，小記者們挨個(gè)地坐好后，大哥哥給我們分了五顏六色的正方形紙，真漂亮。“同學(xué)們，現(xiàn)在我要教你們折一只小天鵝。”大哥哥講解著，我們一個(gè)步驟一個(gè)步驟地跟著學(xué)。不一會(huì)兒，一只美麗的小天鵝就在我們靈巧的小手中誕生了。

　　這時(shí)大哥哥從身后又拿出了一朵美麗的花球說(shuō)：“這回我們要折有點(diǎn)難度的了哦。”話音剛落，我們迫不及待地說(shuō)：“大哥哥，你快教我們??！”大哥哥一步步有順序地教著，大概過(guò)了十幾分鐘的時(shí)間，一個(gè)個(gè)美麗的花瓣在我們手中產(chǎn)生了，我們學(xué)著大哥哥的樣子把折好的五個(gè)花瓣粘在一起，變了一朵五顏六色的花。

　　我在這次折紙活動(dòng)中體會(huì)到了折紙能讓我學(xué)會(huì)思考，鍛煉手的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)手操作能力。

　　我是第一哦

　　豐澤二實(shí)小六年一班江凌云

　　指導(dǎo)老師：傅秋娥

　　“哈哈，我贏了！”這時(shí)從泉州師范學(xué)院里傳來(lái)了我的歡呼聲。

　　今天我們小記者開(kāi)展了折紙活動(dòng)，首先老師教我們折了花，是由五張一樣大的正方形紙折成的。

　　我們這組打算舉行一個(gè)比賽，看誰(shuí)折的花好看。一位家長(zhǎng)剛宣布開(kāi)始，大家就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始折了。我先拿起了一張紙，角對(duì)角折成了一個(gè)三角形，再把兩邊的角向上折、壓平，接著把凸出來(lái)的角折下去，再往回折就可以了。我折完五個(gè)后，小心翼翼地用膠水把五個(gè)花瓣粘在一起，就可以了。我做完后還在上面畫(huà)了幾筆。

　　終于，大家都做完了，我被評(píng)為了第一名，開(kāi)心極了。

　　□精彩片段

　　豐澤附小三年一班陳佳樂(lè)（指導(dǎo)老師：許丹虹）：今天教我們折紙花的老師還是大學(xué)生呢！老師很親切，教得很好很仔細(xì)，因?yàn)槲易帽容^遠(yuǎn)，有點(diǎn)聽(tīng)不清楚，在老師手把手的指導(dǎo)下,我按步驟很認(rèn)真地做，終于做成了一朵美麗的花。

　　豐澤附小三年二班楊文杰（指導(dǎo)老師：康麗云）：當(dāng)海都小記者能學(xué)到課堂以外的好多東西，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。今天在小伙伴們的努力下，終于做好了玫瑰花，我們還一起合了影。

　　豐澤附小三年二班李佳鴻（指導(dǎo)老師：康麗云）：先用鐵絲在模具上繞圈，用老虎鉗鉗口擰緊剪下，我們共做了八個(gè)圓圈，再套上藍(lán)色的絲布當(dāng)作花瓣。做好的花瓣按花朵的形狀固定在綠棒子上，一朵玫瑰花就做成了。

　　豐澤附小三年二班楊詩(shī)涵：今天，有一件讓我值得高興的事，就是參加有趣的“折玫瑰”。大家同心協(xié)力一起配合完成手工，我覺(jué)得這是最有意義的。

　　豐澤附小三年二班黃可欣（指導(dǎo)老師：康麗云）：通過(guò)這次做紙花的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì)變得很簡(jiǎn)單了。

　　豐澤附小三年一班黃志權(quán)（指導(dǎo)老師：許丹虹）：今天我折了六只天鵝和兩朵百合花，做好后我拿給大哥哥看，大哥哥說(shuō)：“不錯(cuò)！”我好開(kāi)心。

　　豐澤附小三年二班王子浩（指導(dǎo)老師：康麗云）：一開(kāi)始，老師教我們折天鵝。我折著折著連我自己在折什么都不知道，老師在一旁耐心地指導(dǎo)我，說(shuō)我是紙折反了，于是，我把紙反過(guò)來(lái)折，果然，我折出了一只美麗的天鵝。

　　豐澤附小三年一班康詩(shī)杰（指導(dǎo)老師：許丹虹）：在老師的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了折白天鵝。我折了四只白天鵝，就像我們一家四口。

　　豐澤附小三年二班曾國(guó)強(qiáng):剛開(kāi)始我以為折紙這種細(xì)心的活只有女生做的，沒(méi)想到大哥哥也折得有模有樣。你不要小看這張紙哦！它可以千變?nèi)f化，可以折成小動(dòng)物，也可以折成漂亮的花朵。

　　豐澤附小三年一班王小倩（指導(dǎo)老師：許丹虹）：開(kāi)始學(xué)折紙啦！大哥哥認(rèn)真地教我們折天鵝和花球，我們都很耐心地學(xué)折。一個(gè)個(gè)栩栩如生的折紙作品呈現(xiàn)在大家眼前，可把小伙伴們樂(lè)開(kāi)花啦！這是我第一次和小記者們一起參加活動(dòng)，真的很開(kāi)心?。ê６加浾?劉燕婷 實(shí)習(xí)生 呂德?tīng)N 文/圖）