頭一回做電工活，可新鮮了

　你心中的那盞燈

　　海都小記者施詠晴（泉州市第三實驗小學五年級）

　　燈，隨著開關(guān)的按動，亮亮滅滅?？伤降诪槭裁磿?，又是怎么亮的？上周，我們海都小記者就做了一回“探索者”，不僅學安全用電知識，還學組裝照明電路。

　　活動伊始，老師先講解了電的分類，然后介紹如何正確地安裝開關(guān)才能點亮燈泡，我聽得十分入神也十分激動。這可是我人生中第一回安裝電燈泡呀！

　　木板、釘子、鋁片、電線、開關(guān)，領(lǐng)完了各種工具，我和同桌的小伙伴在媽媽的指導下迫不及待開工了。一開始，我們各自忙活，卻在第一步固定鋁片的操作上就屢戰(zhàn)屢敗。媽媽笑著說：“你們需要默契，合作的力量大。”隨后，我們一人固定釘子，一人負責釘釘子，幾秒鐘工夫，鋁片就固定了，比自己做快多了。有了合作，我和同桌交流起來就順暢了。兩人你一句、我一句，你遞錘子、旋螺絲，我敲釘子、鉗電線，配合越來越默契，很快完成了接下來布線、固定開關(guān)盒，以及接線這些工序。

　　檢驗的時刻來了，我們小心翼翼地抬著做好的開關(guān)來到講臺桌前。要通電了，只要燈泡亮了，那就說明成功了！要是不亮，就代表失敗。成敗就在那一瞬間。“啪嗒”老師按下了開關(guān)，亮了！

　　在燈泡亮起的那一剎那，我心中的燈也亮了！每個人心中都有一盞“心燈”，要打開它，必須要學會克服困難，勇敢面對困難。今天我做到了，你呢，做到了嗎？

　　動手我最棒

　　海都小記者范瑤（豐澤區(qū)云谷小學六年級）

　　組裝照明電路，變身家庭修理小能手，有趣吧！第一次參加海都報小記者活動，就遇到這么有趣的事，我一定要好好大顯身手！

　　到了活動地點，只見實驗板上擺著各種工具，有螺絲刀、鋁片、螺絲、電線、錘子、小夾子，一看就很專業(yè)。經(jīng)過半小時的“培訓”，我們這群外行要上陣了，先用鋁片卡把電線固定住，再橫平豎直地規(guī)則布線，然后把開關(guān)盒固定住，最后再接線，這組裝照明燈電路的步驟說起來挺簡單，但真操作起來，可沒那么容易。

　　就拿將鋁片釘在木板上來說，有的小伙伴一錘下去釘歪了，有的沒夾穩(wěn)，還有的連錘子都不敢拿……好在我在家里做過類似的事，于是左手拿鉗子夾住釘子，右手拿錘子，一二三敲，一下子就釘好了一個。

　　我乘勝追擊，不一會兒，就把鋁片卡固定好了。然后在老師的指導下，先布線，將電線插入電板孔，再固定開關(guān)盒，最后將電線另一頭接在燈泡上，完成了！總算能松口氣，這頭一回組裝電路，還真是讓人手忙腳亂，鬧出不少笑話。

　　拿上臺測驗，燈泡一下子就亮了！耶，成功了！我和同桌興奮地擊掌慶祝，下決心繼續(xù)努力，當個名副其實的家庭修理小能手！

　　優(yōu)秀片段

　　海都小記者鄭煌杰（鯉城區(qū)江南中山陶英小學五年級）

　　我和搭檔倆拿出嶄新的鋼筋鐵片嚴嚴實實地把電線給捆了起來，然后抽出幾枚尖銳的釘子豎立在洞口中，用力一錘，釘子卻倏忽長了眼睛似的，像彈簧一樣蹦了起來。

　　在空中甩出一條規(guī)則的弧線，然后重重墜下。

　　我們有些生氣——居然被一根不足兩寸的釘子難倒，這著實說不過去。我們再次拿起工具，反復對著釘子擺弄，可那釘子愣是不聽話，左蹦右躥。沒想到，這平時貌似簡單無比的釘釘子竟然也是一門技術(shù)活。

　　海都小記者林嘉云（豐澤區(qū)云谷小學五年級）

　　我拿起一個鋁片和一個小螺絲釘，飛快組裝起來。先用鉗子敲，再用螺絲刀砸，這頑固的釘子就是不肯向我們低頭。終于，我們拿出終級武器——錘子。很快，“砰、砰、砰”敲擊聲從我們桌子傳出。隨后，我也發(fā)出了一聲哀號，“??！我手好酸！”唉，平時看爸爸做這些，就是分分鐘的事，怎么到我手上，就費盡周折呢，花了大半小時都還沒有弄好，看來，只做“學霸”是不行的。