閩南網(wǎng)7月20日訊 泉州市區(qū)中招錄取線出爐,對于成績不理想、沒能考上一中、五中、七中等名校的學(xué)子來說,高中三年該如何“奮起”?對此,泉州劍影實驗學(xué)校高中辦學(xué)合作方、泉州名師中心校長趙君建議,選學(xué)校不能一味唯名校,關(guān)鍵是選擇一個與自己“個性相投”的學(xué)校,“能根據(jù)學(xué)生的性格及特長進行針對性教學(xué),能持續(xù)三年跟進學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況,保證讓學(xué)生在三年后的高考交出一份滿意的答卷”。
泉州劍影實驗學(xué)校首屆高考學(xué)生本科上線率超90%
對于許多中考成績在390分以下,甚至在350分左右的中等生來說,選擇其他普通高中入讀,三年后的高考,很可能只能上專科院校;而選擇了有名師坐鎮(zhèn)的劍影實驗學(xué)校,就相當(dāng)于提前擁有了三年后本科的“準(zhǔn)入證”。
中考低分考生
高考一樣上本一
2011年,泉州名師中心與泉州劍影實驗學(xué)校合作辦學(xué),全面負(fù)責(zé)劍影實驗學(xué)校高中部教學(xué)。經(jīng)過三年磨礪,泉州劍影實驗學(xué)校“名師工程”取得豐碩的成果,聘請名師中心教師授課后,三年的努力合作令首屆升學(xué)率獲突破,其本科上線率已達(dá)92.5%,本一上線率已達(dá)60.25%。
尤其是之前中考成績在390分以下的考生,經(jīng)過名師中心精英教師三年指導(dǎo),在高考時都取得了優(yōu)異的成績,文理科總分超出本一線的考生比比皆是,絲毫不比在五中、七中等名校就讀的同學(xué)差。
特級教師坐鎮(zhèn)
高考成績持續(xù)優(yōu)異
自1998年創(chuàng)辦以來,泉州名師中心經(jīng)過10多年的探索,已經(jīng)發(fā)展為一個規(guī)模逾千人的大型綜合教育實體:旗下包括名師復(fù)讀學(xué)校、名師藝術(shù)文考學(xué)校、名師輔導(dǎo)學(xué)校等多所學(xué)校,成為優(yōu)生集中的地方。
學(xué)校擁有一個全日制高考復(fù)讀學(xué)校的超強師資團隊,專職教師共68人,其中,特級教師6人,有4人為高考命題組成員;高級教師42人,一級教師20人。這些老師中,有13人為省市高考質(zhì)檢命題人,4人為高考評卷組長。他們均擁有豐富的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,對高考考點、題型深有研究,持續(xù)多年創(chuàng)造了名師中心高考復(fù)讀班、藝術(shù)文考班本一升學(xué)率超60%、本科升學(xué)率95%的優(yōu)異成績,獲得考生和家長的廣泛認(rèn)可及良好的社會口碑。
“名師”暑期強化基礎(chǔ)
從高一起持續(xù)跟進
對中考成績在350分左右的考生來說,報考泉州劍影實驗學(xué)校,一方面可利用“名師”的補課優(yōu)勢,在假期強化基礎(chǔ);另一方面,“名師”會善于挖掘發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,從高一開始,老師就會對一些基礎(chǔ)較弱、成績一般的學(xué)生,進行文化課的補缺。此外,還會針對學(xué)生個人的天賦加以正確引導(dǎo),使其專業(yè)文化一起提高。一般,學(xué)生的高考成績出來后,所考取的學(xué)校大多超過學(xué)生和家長的期望。
另外,名師中心與泉州劍影實驗學(xué)校合作開辦的新高一,采用真正小班化教學(xué),每班30人,同時,還擁有完善的課外輔導(dǎo)教學(xué)體系支持學(xué)生學(xué)習(xí)。如果有學(xué)生在個別科目上遇到困難,學(xué)校還會調(diào)動相應(yīng)科目的輔導(dǎo)老師對他進行個別輔導(dǎo)。這等于是兩套教師人馬共同支持一個學(xué)生的學(xué)習(xí)。只要學(xué)生學(xué)習(xí)需要,學(xué)校就能為他進行免費的三年課外一對一輔導(dǎo),及時查缺補漏,保證不因為個別科目拖后腿。
所以,對于中考成績在350分至390分段的同學(xué),高中就讀由名師中心優(yōu)秀師資團隊任教的劍影實驗學(xué)校,三年后不僅本科保過,還可能沖上本一線,入讀心目中的理想大學(xué)。
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