閩南網(wǎng)9月10日訊（通訊員 劉欽賜 鄭文典 閩南網(wǎng)記者 周怡楠 文/圖）在第40個教師節(jié)來臨之際，9月9日，薌城區(qū)舉行2024年教師節(jié)慶祝大會，激勵廣大教師和教育工作者不斷增強立德樹人、教書育人的榮譽感和使命感，共同推動薌城教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。薌城區(qū)委書記、區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長石振棋出席會議并講話，薌城區(qū)人大常委會主任李華勝、區(qū)政協(xié)主席劉建英參加會議。

　　會上，石振棋代表薌城區(qū)委區(qū)政府，向薌城區(qū)廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候，向長期以來關(guān)心、支持薌城區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士和廣大群眾表示衷心的感謝。石振棋指出，薌城區(qū)委區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展、教育資源優(yōu)先保障、教育問題優(yōu)先解決，推動教育高質(zhì)量發(fā)展打開新局面。在肯定成績的基礎(chǔ)上，也要客觀看到，薌城區(qū)教育事業(yè)發(fā)展還存在差距和不足，下階段，我們要以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加快提升薌城區(qū)教育事業(yè)總體水平，全力推動教育強區(qū)建設(shè)。

　　石振棋強調(diào)，要樹立“人民滿意”標(biāo)尺，以更多作為響應(yīng)群眾期待。要增學(xué)位供給，主動適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化和人口變化趨勢，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局規(guī)劃，著力破解公辦教育資源不足問題。要促資源均衡，持續(xù)推進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中教育多樣化特色化發(fā)展，力爭通過“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”國家驗收。要創(chuàng)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，著力同步提升校園軟件、硬件實力，打造家長放心、老師舒心、學(xué)生安心的教學(xué)生活環(huán)境。要堅持“德才兼?zhèn)?rdquo;標(biāo)準(zhǔn)，以更高要求打造強師隊伍。要在思想上凝心鑄魂，引導(dǎo)廣大教師深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神。要在業(yè)務(wù)上提升素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，深入推進名師工程建設(shè)，借助教育發(fā)展基金會平臺，組織專業(yè)性更高、指導(dǎo)性更強的研修進修。要在作風(fēng)上樹立典范，把全面從嚴(yán)治黨貫穿于教書育人的全方位，加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

　　同時，要探索“點滴創(chuàng)新”實踐，以更活機制助推教育改革。要推動育人方式更合理，樹立科學(xué)成才觀念，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求。要推動管理體制更完善，構(gòu)建和完善多元化、科學(xué)化的教育評價體系，繼續(xù)深化校長評價機制改革，深入推進“縣管校聘”管理改革，構(gòu)建職務(wù)能上能下、待遇能高能低的動態(tài)管理體系。要推動權(quán)益保障更有力，落實各級教師待遇保障，為校園工作減負(fù)松綁，確保教師把時間和精力用到立德樹人、教書育人主責(zé)主業(yè)上。要構(gòu)建“勠力同心”格局，以更大合力助推教育事業(yè)。要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到辦學(xué)治校全過程各方面，貫徹新時代黨的教育方針。要加強齊抓共管，進一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。要加強家校合作，教師要加強同學(xué)生家長的聯(lián)系，聚焦親子關(guān)系培養(yǎng)，通過家校聯(lián)合，共同為孩子的健康成長保駕護航。

　　會上，優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師代表作了發(fā)言，舉行了“薌城區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)”資金、扎根農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)獎慰問金頒發(fā)儀式，2024年新入職教師代表進行了莊重的入職宣誓。