【監(jiān)察體制改革試點進行時】

　　沖著問題去 督導組沉到基層一線

　　近日，湖北省紀委組成10個督導組，由省紀委領導同志帶隊，分赴各市縣實地調研，沖著問題去，現(xiàn)場協(xié)調解決問題，督促市縣兩級扎實有序推進監(jiān)察體制改革試點工作。

　　當宣傳員，讓政策入腦入心

　　“監(jiān)察體制改革試點工作政策性強，時間緊、任務重，我們基層對如何把握好政策尺度，常常存在困惑。你們來得太及時了！有問題可以直接請教。”督導組下到市縣，基層同志吐露出心聲。

　　為了幫助基層了解政策、把握尺度，各督導組組員勇當宣傳員，在召開座談會、實地檢查監(jiān)委新辦公區(qū)、查閱工作臺賬、與廣大干部交談的過程中，針對基層同志提出的問題，從政策和落實層面答疑解惑，幫助基層同志理清工作思路，明確工作方向。

　　“轉隸過來后，我的職級待遇會不會有變？”

　　第九督導組赴恩施州各縣督導時，有擬轉隸干部表達自己的困惑。第九督導組負責人一對一地找擬轉隸的檢察院干部談心，告訴他們：“轉隸后，經濟待遇不會變，政治待遇也不會變！”“進一家門，成一家人。無論是原檢察院干部還是原紀委干部，都會平等對待。”共一對一找擬轉隸的檢察院干部談心14人。

　　“從檢察院轉隸過來后，我們的工作方式會有哪些改變？”第八督導組負責人到荊州、鄂州督導時，來自檢察院的一些年輕干部對新工作提出了自己的問題。第八督導組負責人主動找他們談心：“你們在檢察院執(zhí)法調查中，重程序，重辦案成績。進入監(jiān)委工作后，要既重程序和辦案成績，也要重政治、講政策。”

　　當督辦員，促工作抓細抓實

　　監(jiān)察體制改革，需要從細處入手，向實處發(fā)力。

　　各督導組調研時，注重抓細抓實，引導基層把改革試點工作每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都嚴格按照規(guī)范程序推進，經得起歷史檢驗；確保監(jiān)委掛牌前的“五個到位”不折不扣地落到實處。

　　在某縣檢查時，第四督導組發(fā)現(xiàn)，因幾方意見不一，該縣監(jiān)委辦公場所遲遲得不到落實。第四督導組召集各方代表面對面協(xié)調，指導該縣采取先臨時過渡、再統(tǒng)籌調整的方案，穩(wěn)妥解決了監(jiān)委辦公場所問題。

　　為了把辦公辦案場所建設抓細抓實，第二督導組到辦公辦案場所建設工地實地察看，從一樓一直上到樓頂。對監(jiān)委掛牌的位置和掛牌的方式都精準指導。

　　“我們市有幾個區(qū)的紀委與區(qū)監(jiān)委分散辦公，且轉隸人員主要在另一個辦公區(qū)，都比較遠。我們擔心上班遠了影響工作，也擔心對工作融合、人員融合帶來影響。”第一督導組在某市檢查時，聽到有紀委干部這樣反映困難。

　　第一督導組負責人對此非常重視，乘車沿著他們上下班的路線，親身體驗，發(fā)現(xiàn)兩處相隔確實較遠，便督促該市“一定要抓好交通配套，消除大家的后顧之憂”。

　　抓細抓實還體現(xiàn)在“釘子回腳”。第十督導組到某直管市監(jiān)委辦公樓檢查時，發(fā)現(xiàn)該樓仍掛著已搬走的原單位的舊牌子，叮囑一定要摘掉。結束督導后，第十督導組又打電話詢問落實情況如何？確認舊牌子已摘，才將此問題銷號。

　　當指導員，點上問題面上解決

　　各督導組調研時，注重及時發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正或解決問題。

　　第四督導組發(fā)現(xiàn)個別縣在落實“一周雙報告”時工作不嚴不實，便及時糾正并予以內部通報批評。

　　第五督導組在神農架督導時，發(fā)現(xiàn)監(jiān)委辦公場所四面臨街，便現(xiàn)場向他們提出改進要求，要求確保安全性和保密性。神農架正按要求予以改進。

　　第三督導組在十堰督導時，聽某城區(qū)匯報“我們區(qū)紀委和擬轉隸人員數(shù)量少，有的內設機構工作人員只有2人，不知道這樣行不行？”

　　“我們既要不折不扣落實省委、省紀委的部署和要求，又要因地制宜、務求實效開展工作。如果一個室只有2個人，工作不好開展，連黨支部都不好成立，所以，我們在機構設置和人員配備方面要科學設計、合理安排。”第三督導組負責人有針對性提出指導意見，要求結合實際不簡單“一刀切”。

　　點上發(fā)現(xiàn)問題，面上解決問題。第四督導組調研發(fā)現(xiàn)，個別地方在改革過程中有少數(shù)同志保密意識不強、保密工作存在隱患，便及時糾正，并舉一反三，向省改革辦提出在全省開展保密問題排查的建議，印發(fā)《關于改革試點工作期間加強網(wǎng)絡保密和檔案安全管理工作的通知》，督促完善制度。一個星期之內，一個建議落地。

　　“小伙子，我來考考你！”在某縣監(jiān)委即將投入使用的辦公區(qū)，第三督導組負責人對即將從檢察院轉隸到監(jiān)委來的一名年輕干部進行現(xiàn)場“考試”，考他十九大報告內容和黨紀黨規(guī)知識。

　　小伙子回答得不是很全面，害羞得臉都紅了。

　　督導組負責人發(fā)現(xiàn)這個問題比較普遍，當眾循循善誘地引導大家：“監(jiān)委成立后，原檢察院干部要加強黨的理論和黨紀黨規(guī)的學習，紀委的干部則要加強法律知識的學習。大家今后互幫互學，共同掀起大學習的熱潮，大家說好不好？”

　　“好！”

　　從這一天起，該縣監(jiān)委全員開展大學習大提能活動，鉆業(yè)務、強素質蔚然成風，氣象一新。(中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站 張祎鑫 | 湖北省 楊宏斌)