【監(jiān)察體制改革試點(diǎn)進(jìn)行時(shí)】
沖著問(wèn)題去 督導(dǎo)組沉到基層一線
近日,湖北省紀(jì)委組成10個(gè)督導(dǎo)組,由省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同志帶隊(duì),分赴各市縣實(shí)地調(diào)研,沖著問(wèn)題去,現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題,督促市縣兩級(jí)扎實(shí)有序推進(jìn)監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作。
當(dāng)宣傳員,讓政策入腦入心
“監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作政策性強(qiáng),時(shí)間緊、任務(wù)重,我們基層對(duì)如何把握好政策尺度,常常存在困惑。你們來(lái)得太及時(shí)了!有問(wèn)題可以直接請(qǐng)教。”督導(dǎo)組下到市縣,基層同志吐露出心聲。
為了幫助基層了解政策、把握尺度,各督導(dǎo)組組員勇當(dāng)宣傳員,在召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地檢查監(jiān)委新辦公區(qū)、查閱工作臺(tái)賬、與廣大干部交談的過(guò)程中,針對(duì)基層同志提出的問(wèn)題,從政策和落實(shí)層面答疑解惑,幫助基層同志理清工作思路,明確工作方向。
“轉(zhuǎn)隸過(guò)來(lái)后,我的職級(jí)待遇會(huì)不會(huì)有變?”
第九督導(dǎo)組赴恩施州各縣督導(dǎo)時(shí),有擬轉(zhuǎn)隸干部表達(dá)自己的困惑。第九督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人一對(duì)一地找擬轉(zhuǎn)隸的檢察院干部談心,告訴他們:“轉(zhuǎn)隸后,經(jīng)濟(jì)待遇不會(huì)變,政治待遇也不會(huì)變!”“進(jìn)一家門,成一家人。無(wú)論是原檢察院干部還是原紀(jì)委干部,都會(huì)平等對(duì)待。”共一對(duì)一找擬轉(zhuǎn)隸的檢察院干部談心14人。
“從檢察院轉(zhuǎn)隸過(guò)來(lái)后,我們的工作方式會(huì)有哪些改變?”第八督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人到荊州、鄂州督導(dǎo)時(shí),來(lái)自檢察院的一些年輕干部對(duì)新工作提出了自己的問(wèn)題。第八督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人主動(dòng)找他們談心:“你們?cè)跈z察院執(zhí)法調(diào)查中,重程序,重辦案成績(jī)。進(jìn)入監(jiān)委工作后,要既重程序和辦案成績(jī),也要重政治、講政策。”
當(dāng)督辦員,促工作抓細(xì)抓實(shí)
監(jiān)察體制改革,需要從細(xì)處入手,向?qū)嵦幇l(fā)力。
各督導(dǎo)組調(diào)研時(shí),注重抓細(xì)抓實(shí),引導(dǎo)基層把改革試點(diǎn)工作每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照規(guī)范程序推進(jìn),經(jīng)得起歷史檢驗(yàn);確保監(jiān)委掛牌前的“五個(gè)到位”不折不扣地落到實(shí)處。
在某縣檢查時(shí),第四督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn),因幾方意見(jiàn)不一,該縣監(jiān)委辦公場(chǎng)所遲遲得不到落實(shí)。第四督導(dǎo)組召集各方代表面對(duì)面協(xié)調(diào),指導(dǎo)該縣采取先臨時(shí)過(guò)渡、再統(tǒng)籌調(diào)整的方案,穩(wěn)妥解決了監(jiān)委辦公場(chǎng)所問(wèn)題。
為了把辦公辦案場(chǎng)所建設(shè)抓細(xì)抓實(shí),第二督導(dǎo)組到辦公辦案場(chǎng)所建設(shè)工地實(shí)地察看,從一樓一直上到樓頂。對(duì)監(jiān)委掛牌的位置和掛牌的方式都精準(zhǔn)指導(dǎo)。
“我們市有幾個(gè)區(qū)的紀(jì)委與區(qū)監(jiān)委分散辦公,且轉(zhuǎn)隸人員主要在另一個(gè)辦公區(qū),都比較遠(yuǎn)。我們擔(dān)心上班遠(yuǎn)了影響工作,也擔(dān)心對(duì)工作融合、人員融合帶來(lái)影響。”第一督導(dǎo)組在某市檢查時(shí),聽(tīng)到有紀(jì)委干部這樣反映困難。
第一督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人對(duì)此非常重視,乘車沿著他們上下班的路線,親身體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩處相隔確實(shí)較遠(yuǎn),便督促該市“一定要抓好交通配套,消除大家的后顧之憂”。
抓細(xì)抓實(shí)還體現(xiàn)在“釘子回腳”。第十督導(dǎo)組到某直管市監(jiān)委辦公樓檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)該樓仍掛著已搬走的原單位的舊牌子,叮囑一定要摘掉。結(jié)束督導(dǎo)后,第十督導(dǎo)組又打電話詢問(wèn)落實(shí)情況如何?確認(rèn)舊牌子已摘,才將此問(wèn)題銷號(hào)。
當(dāng)指導(dǎo)員,點(diǎn)上問(wèn)題面上解決
各督導(dǎo)組調(diào)研時(shí),注重及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)糾正或解決問(wèn)題。
第四督導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)個(gè)別縣在落實(shí)“一周雙報(bào)告”時(shí)工作不嚴(yán)不實(shí),便及時(shí)糾正并予以內(nèi)部通報(bào)批評(píng)。
第五督導(dǎo)組在神農(nóng)架督導(dǎo)時(shí),發(fā)現(xiàn)監(jiān)委辦公場(chǎng)所四面臨街,便現(xiàn)場(chǎng)向他們提出改進(jìn)要求,要求確保安全性和保密性。神農(nóng)架正按要求予以改進(jìn)。
第三督導(dǎo)組在十堰督導(dǎo)時(shí),聽(tīng)某城區(qū)匯報(bào)“我們區(qū)紀(jì)委和擬轉(zhuǎn)隸人員數(shù)量少,有的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)工作人員只有2人,不知道這樣行不行?”
“我們既要不折不扣落實(shí)省委、省紀(jì)委的部署和要求,又要因地制宜、務(wù)求實(shí)效開(kāi)展工作。如果一個(gè)室只有2個(gè)人,工作不好開(kāi)展,連黨支部都不好成立,所以,我們?cè)跈C(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備方面要科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排。”第三督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人有針對(duì)性提出指導(dǎo)意見(jiàn),要求結(jié)合實(shí)際不簡(jiǎn)單“一刀切”。
點(diǎn)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,面上解決問(wèn)題。第四督導(dǎo)組調(diào)研發(fā)現(xiàn),個(gè)別地方在改革過(guò)程中有少數(shù)同志保密意識(shí)不強(qiáng)、保密工作存在隱患,便及時(shí)糾正,并舉一反三,向省改革辦提出在全省開(kāi)展保密問(wèn)題排查的建議,印發(fā)《關(guān)于改革試點(diǎn)工作期間加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保密和檔案安全管理工作的通知》,督促完善制度。一個(gè)星期之內(nèi),一個(gè)建議落地。
“小伙子,我來(lái)考考你!”在某縣監(jiān)委即將投入使用的辦公區(qū),第三督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人對(duì)即將從檢察院轉(zhuǎn)隸到監(jiān)委來(lái)的一名年輕干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“考試”,考他十九大報(bào)告內(nèi)容和黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)。
小伙子回答得不是很全面,害羞得臉都紅了。
督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題比較普遍,當(dāng)眾循循善誘地引導(dǎo)大家:“監(jiān)委成立后,原檢察院干部要加強(qiáng)黨的理論和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí),紀(jì)委的干部則要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。大家今后互幫互學(xué),共同掀起大學(xué)習(xí)的熱潮,大家說(shuō)好不好?”
“好!”
從這一天起,該縣監(jiān)委全員開(kāi)展大學(xué)習(xí)大提能活動(dòng),鉆業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)蔚然成風(fēng),氣象一新。(中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站 張祎鑫 | 湖北省 楊宏斌)