央廣網(wǎng)石家莊6月7日消息(記者管昕 恒巴特)據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道,近日,中國之聲連續(xù)報道了河北傳媒學院54名畢業(yè)生因網(wǎng)絡選修課未修夠學分,被學校告知不授予學位證,學生質(zhì)疑網(wǎng)絡選課系統(tǒng)存在技術漏洞的事情。河北傳媒學院對報道中提及的問題高度重視,受理畢業(yè)生復議申訴的同時,核查網(wǎng)絡選課系統(tǒng)是否存在漏洞,倒查教務人員是否存在失職。目前,經(jīng)過學校多部門的反復調(diào)查并經(jīng)學位委員會的慎重決定,54名畢業(yè)生中有7名同學可以按時拿到學位證、畢業(yè)證,其他同學與該校學士學位證“無緣”。
河北傳媒學院昨晚發(fā)來文字回復,對此事涉及到的相關情況進行詳細說明。該校今年3279名本科畢業(yè)生,54名按照學校此前標準,不能拿到學位證的同學中有33名同學不服,向學校提出了書面復議申請,其他學生提出了再次開放網(wǎng)絡課程系統(tǒng)和給予照顧的請求。學位委員會為此召開了擴大會議,審議同學們的復議申請。最終決定,此前被通知無法拿到學位的54名畢業(yè)生中有7名同學經(jīng)過復核,符合相關條件,可以授予學位。
河北傳媒學院黨委宣傳部相關負責人表示,“這是學校、學位委員會做的決定,這個同學夠了什么、達到什么,就授予學位,但夠了什么、達到什么,得有證據(jù)、有相應的說明。”
所謂的相應說明,指的是提出復議申請的同學應該提交相應的證據(jù),證明他曾經(jīng)選修了這門網(wǎng)絡課程并達到及格分數(shù),而且應該在網(wǎng)絡課程公司的后臺有記錄。
學校相關負責人介紹說,經(jīng)過復核,決定授予學位的7名學生中,有3名不是用學號而是手機號登陸,但有成績。還有2名同學有學習記錄,但沒考試成績。經(jīng)過細查,學校決定對他們放寬條件,授予畢業(yè)學位。“不管你用什么登陸,有學習成績記載而且網(wǎng)絡公司能出具相關的證明,可以認定,這樣的有3名同學。另外2個沒有考試,但是學了,網(wǎng)絡公司軟件哪怕沒有提交也有階段成績。學位委員會一門課一門課給他查,查了之后給加一下能超過60分,這樣就認定他的學分夠,可以授予學位。”
而此前,根據(jù)學校的相關通知和規(guī)定,學校不能授予他們學位。經(jīng)過復核,學校重新做出了認定。除了這5名同學外,還有2名同學在復核時補交了合格成績證明,學校經(jīng)過驗證認為真實有效,可以取得相應的學分,達到畢業(yè)要求。
但遺憾的是,剩下的47位同學不能獲得學位證,也不能按時拿到畢業(yè)證。這其中部分同學希望學校給予機會,但學校認為,網(wǎng)絡課程在大三、大四兩年可以多次選修且不設上限,文件中明確規(guī)定不能補考,因此不同意這些學生的請求,維持原決議。而對于部分同學對網(wǎng)絡課程存在技術漏洞的質(zhì)疑,網(wǎng)絡課程公司對此解釋稱是網(wǎng)絡原因。學校相關負責人對此表示:“網(wǎng)絡課程公司說這不能算技術漏洞,登陸時偶爾出現(xiàn)一些問題更多的是網(wǎng)絡的問題,而不是后臺的問題。”
記者了解到,針對學生的質(zhì)疑,河北傳媒學院向兄弟院校做了一些了解。此外,網(wǎng)絡課程公司答復稱,公司在技術上針對防止數(shù)據(jù)丟失做了專門的設計,全國有1500多所高校選用該系統(tǒng),尚未發(fā)現(xiàn)一例數(shù)據(jù)丟失的情況。
47名不能拿到學位的同學中,部分同學平時綜合表現(xiàn)也不錯,有的同學僅是因網(wǎng)絡課程差2分或者3分,卻不能拿到學位證。學校相關負責人說,學校經(jīng)過慎重考慮還是認為不能破壞校規(guī)。“平時表現(xiàn)好固然是重要條件,但有特別明確規(guī)定必須完成規(guī)定的教學教育計劃內(nèi)容,這一條不夠,按照規(guī)章制度來說是不行的。”
河北傳媒學院在針對此事的文字說明中,特別提到應該重視網(wǎng)絡課程,它是學校公共選修課的重要組成部分,有利于提升學生的綜合素質(zhì)。建立網(wǎng)絡課堂系統(tǒng)是目前國內(nèi)外高校的共識,這也是教育部評估高校的一個重要指標。
對于不能拿到學位證的殘酷現(xiàn)實,部分同學對記者表示不能接受。學校相關負責人表示,將做好學生的安撫工作。“首先最大限度地彌補考生的損失,年底有換證考試,畢業(yè)證都拿不上損失就更大了,這樣就給他一個機會,學位證倒是很遺憾了。”
目前,不能拿到學位證的畢業(yè)生只能拿到結業(yè)證,在下一學期,通過重修的方式可將結業(yè)證換成畢業(yè)證。河北傳媒學院校長強調(diào),雖然他們是民辦大學但不能降低辦學標準,同時要求學校的管理更細致、更扎實,對學生的引導更及時,更到位。