“我們已經(jīng)通知所有學(xué)生、家長(zhǎng)，取消原定4月15日的高中新生報(bào)到，具體時(shí)間另行通知，肯定在6月中考以后。”4月10日上午，一位要求匿名的衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受澎湃新聞采訪時(shí)表示。

　　3月下旬，由河北衡水中學(xué)、衡水第一中學(xué)、浙江嘉興港區(qū)管委會(huì)、廣州高新集團(tuán)創(chuàng)辦，位于浙江平湖市的衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校揭牌，旋即引發(fā)爭(zhēng)議，有人認(rèn)為是社會(huì)和學(xué)生的共同選擇，有人則認(rèn)為“引進(jìn)衡水模式是浙江素質(zhì)教育的倒退”。

　　衡水中學(xué)號(hào)稱“全國(guó)十大知名高中之首”，以“軍事化管理”和每年約百名高中畢業(yè)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)聞名。衡水第一中學(xué)是衡水中學(xué)與企業(yè)合辦的民辦高中。

　　衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校高中部2017年的招生簡(jiǎn)章顯示，首批錄取新生于4月15日?qǐng)?bào)到——由于時(shí)間上比浙江省的中考早了兩個(gè)月，此舉遭到省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人的嚴(yán)厲指責(zé)。

　　據(jù)新藍(lán)網(wǎng)報(bào)道，浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)方紅峰表示，開(kāi)學(xué)就是新生報(bào)到，而根據(jù)省教育廳2014年《完善初中畢業(yè)升學(xué)考試與改革普通高中招生的指導(dǎo)意見(jiàn)》，除了保送生，其他類型的招生必須在6月中考以后。

　　他還表示，“高考工廠”、“名校加工廠”與浙江的教育理念抵觸，“他是應(yīng)試教育的典型，眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人，和浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符。他們認(rèn)為是先進(jìn)，我們認(rèn)為是落后的，我們浙江不需要。”

　　據(jù)了解，浙江省教育廳已要求平湖教育部門對(duì)衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校涉嫌違規(guī)招生進(jìn)行調(diào)查，核實(shí)后整改。

　　對(duì)此，衡水中學(xué)副校長(zhǎng)王建勇在接受澎湃新聞采訪時(shí)稱：“有人說(shuō)我們只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人，這是瞎說(shuō)。衡水中學(xué)的畢業(yè)生考上清華、北大的多了，考上香港高校都是用英語(yǔ)面試的，沒(méi)有兩把刷子能考上嗎？”

　　對(duì)“浙江不需要衡水中學(xué)模式”的說(shuō)法，王建勇表示：“他說(shuō)就說(shuō)吧，我們走自己的路。其它地方需不需要、歡不歡迎衡水中學(xué)模式，不是由地方政府官員說(shuō)了算，而是當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的需求說(shuō)了算。如果今年這個(gè)分校招生好，就說(shuō)明老百姓認(rèn)可；如果招生不好再調(diào)整，誰(shuí)也不能把未來(lái)走向和效果提前說(shuō)出來(lái)。”

　　“今年計(jì)劃招收90名高中生，咨詢、報(bào)名的有400多人。經(jīng)過(guò)初篩，有200余人參加自主招生測(cè)試。前期招生工作已基本完成，絕大部分是平湖生源，還有少量外地生源，質(zhì)量不錯(cuò)。”前述衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本來(lái)準(zhǔn)備4月15日?qǐng)?bào)到，給學(xué)生安排拓展訓(xùn)練、初高中銜接項(xiàng)目，目前已經(jīng)取消，具體報(bào)到時(shí)間未定，但肯定在6月中考后。

　　據(jù)衡水第一中學(xué)平湖學(xué)?！墩猩?jiǎn)章》，首屆高中招收2個(gè)創(chuàng)新班共90名學(xué)生，采用自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取的辦法，其中面向平湖招60人，平湖以外招30人，每學(xué)年學(xué)費(fèi)3.5萬(wàn)、每學(xué)期住宿費(fèi)1000元。

　　《招生簡(jiǎn)章》還明確了獎(jiǎng)勵(lì)政策：對(duì)學(xué)科有特長(zhǎng)的學(xué)生可送至衡水中學(xué)本部學(xué)習(xí)；在校期間參加全國(guó)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生，每次給予5000元~3萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；高中畢業(yè)后考取清華大學(xué)、北京大學(xué)的學(xué)生，每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)；考取香港大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)；考取全國(guó)綜合排名前十位的大學(xué)的，一次性獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)~5萬(wàn)。對(duì)家庭條件特別困難而成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生提供助學(xué)金，幫助完成高中學(xué)業(yè)。

　　“我們的想法很簡(jiǎn)單，就是引入一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，提高地方教育質(zhì)量，沒(méi)想到會(huì)引起素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之爭(zhēng)。其實(shí)，我們不是衡水中學(xué)在浙江合作的第一所學(xué)校，此前衡水中學(xué)與樂(lè)清市育才中學(xué)合作，只不過(guò)校名中沒(méi)有‘衡水中學(xué)’，很少有人關(guān)注。”上述負(fù)責(zé)人稱：“從育才中學(xué)的辦學(xué)情況看，并沒(méi)有照搬衡水中學(xué)的模式，而是加了自己的東西，我們辦學(xué)也會(huì)這樣，現(xiàn)在討論好壞為時(shí)過(guò)早，起碼要等運(yùn)行一段時(shí)間。”