掌聲與噓聲中的孤獨校長 |鄭強和他的貴州大學(xué)
前段時間,鄭強關(guān)于空姐的演講再次引發(fā)爭議。他說,這是一段6年前的視頻,“我只為自己說話的方式道歉,因為我演講時說了臟話,但我不認(rèn)為我的話有錯,他們斷章取義,只截取了三個半小時演講中的三分多鐘。”》》貴州大學(xué)校長鄭強簡歷照片:中國空姐為何要長得漂亮
這幾年,鄭強一直站在風(fēng)口浪尖上。
他的言論受到不少網(wǎng)友推崇,但同時也伴隨著巨大的爭議。
他被稱為“憤青教授”、“最受大學(xué)生喜愛的校長”。喜歡他的人,認(rèn)為他特立獨行,勇于改革;不喜歡他的人,認(rèn)為他嘩眾取寵,熱衷炒作。
一個月前,鄭強一段有關(guān)空姐的演講視頻在網(wǎng)上廣為傳播,他聲色并茂:“為什么中國空姐要有研究生專業(yè)?不就是推個車倒個水兒嗎?”“為什么在天上倒水的女孩要比地上倒水的長得漂亮。”
鄭強有點激動,離開座位,弓著腰身,學(xué)空姐推車的動作。
輿論指責(zé)鄭強歧視空姐職業(yè),遠(yuǎn)在四川的一群航空職業(yè)學(xué)員舉牌抗議:鄭強,下課!
“小事情,根本影響不了我。”鄭強對剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople)說,他不在意別人的指責(zé),他覺得自己是成功的教育家。
不過,不久前,在學(xué)校的一次民主選舉會上,鄭強票數(shù)墊底。西裝革履的他,悄悄低下頭,把領(lǐng)帶取了下來,表現(xiàn)得若無其事。
這些年,他始終不明白,為貴大做了那么多貢獻(xiàn),為什么還有一些人對他不滿?
他說,他很孤獨。
“毀譽參半”
“他啊,就會吹牛。”貴州大學(xué)一名退休教師提到校長鄭強,認(rèn)為他“說的比做的多”,“你看他在網(wǎng)上那些視頻,手舞足蹈,哪里像個大學(xué)校長的樣子,分明就是一個小品演員。”
但在大一學(xué)生劉旭看來,這才像一位真正的校長,“沒有架子,真實。”劉旭把鄭強叫做“強哥”,“很多老師和學(xué)生都這樣叫他,那些反對‘強哥’的人,太保守了。”
他告訴剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople):“學(xué)生有什么問題,可以給校長信箱寫信,甚至可以直接跑到校長辦公室反映,一般很快就得到回復(fù)。但把問題反映到二級學(xué)院,回復(fù)的就很慢,效果也不明顯。”
學(xué)生們用年輕人特有的方式表達(dá)對鄭強的喜愛,在貴州大學(xué),“校長表情包”廣泛流傳,“有時候,他開會的表情、 發(fā)言稿里某一句有趣的話,都會被腦洞大開的同學(xué)制作成圖片。”
有一張圖,是鄭強穿著白襯衣生氣的表情,配了文字:“你干什么?!”
你干什么?!
鄭強主動對剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople)談到空姐言論引起的爭議,“我只為自己說話的方式道歉,因為我演講時說了臟話,但我不認(rèn)為我的話有錯,他們斷章取義,只截取了三個半小時演講中的三分多鐘。”而且那是一段6年前鄭強演講的視頻。
同是一段視頻,今年兩會上,鄭強又獲得了最牛校長的贊譽。他抨擊現(xiàn)在的教育資源分配不均:中央四大銀行哪個不在貴州開分行?電信運營商哪個不到貴州開分店?兩大石油巨頭哪個不在貴州開加油站?為啥不辦大學(xué)呢?
這些年,批評和贊揚始終伴隨著鄭強的校長生涯。一名學(xué)生評價說:“毀譽參半。”
“空姐事件”發(fā)生以后,有的學(xué)生自發(fā)為鄭強“維權(quán)”,他們看到公眾號發(fā)布非真實的校長新聞,就點舉報。但也有人,為網(wǎng)上的“下課”聲叫好。
“我文武雙全”
對于空姐言論的爭議,他說:“那段三分鐘的視頻,還不是掌聲雷動。”
鄭強突然瞪大眼睛問身邊的人,“反過來說,我的名氣有那么大嗎?我說一句話,就能引起這么大的反應(yīng)。”
“有!”周圍的人回答。
鄭強顯得很興奮,坐在椅子上兩腳在空中蹬起來。
接著,他對身邊的工作人員說:“來,你們聽聽我的個人奮斗史。”他先講民族文化,再講中國的教育,講青年成才,最后他唱了一段美聲。
鄭強,1960年生于重慶,后考入浙江大學(xué)化學(xué)系。
“我實際上并不聰明,我只是長得聰明。”鄭強說,在浙大,全班六十個學(xué)生,他的成績排不到前十。
1982年大學(xué)畢業(yè)時,同學(xué)有的留校,有的考上了研究生,他則被分配到化工部一個叫晨光化工研究院的單位。
那是一個位于“四川山溝溝里的機構(gòu),不能唱歌,不能跳舞,周圍全是山。”
鄭強無聊到抄寫大學(xué)時期的38本筆記。“這一抄不當(dāng)緊,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)知識都沒學(xué)好。”
于是,鄭強決定考研。
1985年,鄭強考入成都科技大學(xué)高分子材料系碩士研究生。經(jīng)歷三年日本留學(xué)后,他回到母校浙江大學(xué)任教。
學(xué)校分給他一個六十平米的房子,他發(fā)現(xiàn)隔壁住的是大學(xué)本科時期的同學(xué),同學(xué)已經(jīng)成為博導(dǎo),而自己只是個講師。
鄭強用了兩年半時間,拿下了正教授,趕上了那位同學(xué)。
鄭強給2012屆研究生新生上入學(xué)后的第一堂課。資料圖
他說自己文武雙全,“武是指我的專業(yè)知識,文是指滋潤人生的藝術(shù),比如音樂、演講。”他最為自豪的是演講和唱歌。
鄭強家里成分不好,爺爺有歷史問題,爸爸也被關(guān)過。鄭強說,自己的家庭在那個時代是看不到未來的。
那時候父親上山下鄉(xiāng),看到會文藝的孩子在農(nóng)村會過得好一點,就讓鄭強練習(xí)唱京劇,“京劇唱好了,嗓子好,唱歌不是問題。”
鄭強告訴剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople),在京都大學(xué)畢業(yè)的時候,他報名參加一個演唱比賽,唱了一曲我的太陽。“第二天,窗外擠滿了女孩,爭著看我啊。”
鄭強身體左右晃動,好像身邊真的有人在擠他。
2014年,貴州大學(xué)開學(xué)典禮上,他問底下的上千名學(xué)生:截止昨晚8點,你們知道“中國大學(xué)生演講網(wǎng)”上排在第一的人是誰?
“白巖松排第四,馬云排第五,易中天在前四十名中沒有出現(xiàn)。第一,是站在這兒的、你們的校長鄭強。”
“什么都看不慣”
2012年,鄭強到任貴州大學(xué)。
“我是對口支援過來的,完全出于自愿。”鄭強對剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople)說,“作為東部發(fā)達(dá)地區(qū)高校來的人,什么都看不慣。”
他看不慣貴大的校門,破爛不堪;看不慣校園迎賓道旁邊的樹林,七扭八歪雜亂無章。
他發(fā)現(xiàn),一名老教師在學(xué)校開餐館,從來沒有交過水電費。還有,作為貴州省的最高學(xué)府,竟然沒有一輛校車,老師從市里來上班要擠公交。
鄭強現(xiàn)在提起來,氣得敲桌子。
不過,他最看不慣的是學(xué)校的風(fēng)氣:學(xué)校對教師8年沒有考核,有的教授一年一篇論文都不寫;下去巡考,他發(fā)現(xiàn)主考老師在上面玩手機,學(xué)生在下面翻書。
鄭強首先對學(xué)校的樹林下了手。他命人砍掉了一些樹木,在樹林里鋪上了道路。
“當(dāng)時學(xué)校有人反對,還舉了牌子,說那些樹代表貴大的魂。”一位熟悉當(dāng)時情況的老師說。
最后,樹被砍掉了,鄭強也落下一個“光頭強”(來自動畫片《熊出沒》)的綽號。
緊接著,他重修校門,買了校車,拿掉了學(xué)校的那家餐館,開始對教師進(jìn)行考核。
上任后,鄭強大刀闊斧地改革,他強勢的性格遭到很多人反對。
“那時候,他做任何一件事,都有人反對。”一位老教師說,“鄭強來的時候,學(xué)校師生高興地都要蹦起來,但他來了一辦事,卻都不滿意了。”
從2014年開始,他還在貴大推行“通識教育”。
在貴大,不分專業(yè),大二才分。大一新生全部就讀陽明學(xué)院,進(jìn)行本科通識教育。鄭強覺得,理工科學(xué)生也應(yīng)具有人文情懷。
但一些學(xué)生并不買賬。
工商管理系大一學(xué)生張彤彤說,“我理解強哥的苦心。”她曾參與過一個歷史知識調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多理工科學(xué)生連甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在那一年都不知道。
“不過,整個社會都很功利,我們畢業(yè)工作用的還是專業(yè)知識,學(xué)這些也許用不到,大環(huán)境所致,沒辦法。”她深至懷疑,“大一一年是不是白白浪費了。”
鄭強堅持認(rèn)為自己開展通識教育是對的,他說,“你看看,學(xué)生越是有這種心態(tài),就說明通識教育越有必要。”
有人把鄭強的這種行事風(fēng)格理解為“專制”,一位退休教師對剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople)說:“這個大學(xué),就差姓鄭了。”
但對這些反對聲音鄭強并不在意。他總是習(xí)慣回應(yīng),“我是你們省里請來的。”
鄭強總結(jié)在貴大的治校經(jīng)歷:“不說強制,我覺得主要是我的人格魅力,可以大到把整個校園風(fēng)氣都帶動起來。”
“要在高速運轉(zhuǎn)時交接棒”
在貴大這4年,鄭強的發(fā)型一直沒變過,只是由烏黑變成了灰白,他身形消瘦,眼窩深陷。
鄭強每天工作16個小時,沒有固定的飯點,有時候忙起來兩三點吃午飯,晚上八九點吃晚飯。
采訪中,鄭強不止一次對剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople)提到他在貴大取得的成績,“我拿到了50多個億。”
鄭強。新京報記者安鐘汝攝
2012年,剛到貴大不久,他做了貴州大學(xué)行動計劃,提出建設(shè)貴州大學(xué)新校區(qū),在省里的一次會議結(jié)束后,他跟上省委書記的車把計劃書遞了上去。
后來,省委書記批示,迅速啟動貴大新校區(qū),貴大因此拿到了40個億專項建設(shè)資金。
他還提出“貴州大學(xué)姓貴州”的辦學(xué)理念,“專門開設(shè)茅臺、大數(shù)據(jù)、茶葉等專業(yè)來服務(wù)貴州。”為此,他又拿到政府部門10個多億的支持資金。
“我現(xiàn)在把一系列的東西搞得和貴州匹配,看這辦學(xué)思路多清楚?”鄭強說。
不過,鄭強說,四年當(dāng)中,他感覺很孤獨。
他又一次提到砍樹事件,“那是領(lǐng)導(dǎo)班子共同決定的事,后來有人反對我,鬧了三天,結(jié)果班子里沒有一個人站出來替我說話。”
他始終不明白,“我為貴大做了那么多貢獻(xiàn),為什么還有一些人對我不滿?”
“不為我鼓掌,也不能整我啊。”鄭強捶著雙腿說。
5月10日,鄭強在辦公室當(dāng)著數(shù)位學(xué)校老師的面說:“我知道是誰反對我,在背后整我,你們也知道吧?你們不可能不知道,只是裝懵。”
幾位老師只是尷尬地笑。
大概一年前,他有了想離開的想法,“我為貴大做了那么多事,可以回家了吧?”
鄭強說,他唯一放不下的是貴大的改革,為了避免改革擱置,“要高速運轉(zhuǎn)時交棒”。因為,高速運轉(zhuǎn)起來的事情,才不會輕易停下來。
不過,鄭強認(rèn)為,他已經(jīng)獲得了成功。
在他的手機里,存著幾十條大學(xué)校長發(fā)來的短信,其中不乏溢美之詞,其中一條是:菩薩心腸,功德無量,悟空手段。
鄭強拿著手機對剝洋蔥(微信ID:boyangcongpeople)感嘆:“看,我才是教育家啊。
文| 新京報記者安鐘汝實習(xí)生羅昊
編輯| 蘇曉明胡大旗