隨著學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格的水漲船高，商品房配套的教育資源，也成了購(gòu)房者在選擇過(guò)程中考慮的一個(gè)重要問(wèn)題。連日來(lái)，有多位市民向本報(bào)反映：倉(cāng)山區(qū)有兩個(gè)樓盤(pán)，先后宣傳對(duì)口的小學(xué)將成為倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。“兩個(gè)樓盤(pán)處于完全不同的區(qū)位，倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)到底有幾個(gè)分校？”購(gòu)房者李先生說(shuō)，業(yè)主們的一系列遭遇，更讓人質(zhì)疑開(kāi)發(fā)商夸大宣傳。

宣傳“倉(cāng)實(shí)小進(jìn)駐”卻成倉(cāng)山淮安小學(xué)

　　“去年選購(gòu)買(mǎi)房時(shí)，小區(qū)配套的小學(xué)是我考慮的重要因素。”倉(cāng)山淮安片區(qū)一樓盤(pán)的業(yè)主李先生告訴記者，當(dāng)時(shí)樓盤(pán)宣傳——“倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)駐”、“配套學(xué)校為倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校”等，還給業(yè)主看了與倉(cāng)山區(qū)教育局簽訂的備忘錄。

　　但李先生和很多業(yè)主發(fā)現(xiàn)，在倉(cāng)山區(qū)教育局近來(lái)公布的招生文件中，這所小學(xué)卻成了“倉(cāng)山淮安小學(xué)”。倉(cāng)山螺洲片區(qū)另一個(gè)樓盤(pán)也在宣傳，倉(cāng)山實(shí)小分校將落戶(hù)螺洲。“這兩個(gè)樓盤(pán)相去甚遠(yuǎn)，倉(cāng)實(shí)小到底有幾個(gè)分校？”李先生說(shuō)，他們有些摸不著頭腦。

倉(cāng)山區(qū)教育局：兩所都掛分校牌

　　昨日，海都記者采訪(fǎng)了倉(cāng)山區(qū)教育局相關(guān)人士，其回應(yīng)稱(chēng)，這兩所小學(xué)都會(huì)在原校名的基礎(chǔ)上，加掛“倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校”的牌子，與倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)共建合作辦學(xué)。

　　“這兩所小學(xué)，位于螺洲片區(qū)的原是農(nóng)村校螺洲中心小學(xué)，正在拆除重建；位于淮安片區(qū)的是一所新建小學(xué)，今年秋季將投用，而倉(cāng)山淮安小學(xué)只是暫用名，正式名稱(chēng)待定。”該人士表示，區(qū)教育局也希望借助倉(cāng)實(shí)小的名校資源，通過(guò)互派師資、教研共享等方式，促進(jìn)兩所新校的發(fā)展。

　　該相關(guān)人士還透露，倉(cāng)山區(qū)教育局與兩家開(kāi)發(fā)商都簽訂了相關(guān)協(xié)議，而其中一家開(kāi)發(fā)商還進(jìn)行了捐資助學(xué)。

業(yè)主質(zhì)疑開(kāi)發(fā)商夸大宣傳

　　但采訪(fǎng)中仍有不少購(gòu)房者和市民質(zhì)疑，開(kāi)發(fā)商在宣傳中夸大其辭。“‘倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)駐’的宣傳，很容易讓人誤解為是倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)要搬遷至此，而‘倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校落戶(hù)’的說(shuō)法，也讓人認(rèn)為這是一所全新的學(xué)校。”市民金先生表示，名校帶動(dòng)新校發(fā)展，這本是好事。但宣傳夸大其辭，傷害了購(gòu)房者利益，而相關(guān)部門(mén)也應(yīng)盡到監(jiān)管的義務(wù)。

　　對(duì)此，倉(cāng)山區(qū)教育局回應(yīng)，他們前幾天已通知開(kāi)發(fā)商撤換相關(guān)廣告，不能使用模糊的、容易讓人產(chǎn)生誤解的字眼進(jìn)行宣傳；市民如果遇到配套學(xué)校的疑問(wèn)，可及時(shí)向教育部門(mén)咨詢(xún)。

專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管

　　“老校帶新校、共建合作辦學(xué)的模式，對(duì)促進(jìn)教育資源共享、教育資源公平是件好事。”福建師大教育學(xué)院張榮偉教授表示，但這種模式在實(shí)施中，會(huì)涉及很多不同的利益相關(guān)者，所以一定要做好規(guī)劃、監(jiān)管工作。

　　張榮偉教授接著解釋說(shuō)，開(kāi)發(fā)商肯定希望借此促進(jìn)銷(xiāo)售。“出發(fā)點(diǎn)不同，在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中易發(fā)生誤解和糾紛。”對(duì)此，他建議教育等相關(guān)部門(mén)應(yīng)該提前公開(kāi)信息，讓市民對(duì)共建辦學(xué)的形式更加了解。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)商等利益方的監(jiān)管，避免出現(xiàn)虛假宣傳、過(guò)度宣傳等情況。（海都記者 王林成）