記者23日從教育部獲悉:截至2016年底,1824個縣通過全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定,占全國總數(shù)的62.4%。
據(jù)介紹,2016年,全國共有26個省(區(qū)、市)544個縣級單位申報了義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣,522個縣通過審核并接受實地督導(dǎo)檢查。截至2016年底,全國實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡的縣累計達(dá)到1824個,其中東部地區(qū)740個,中部地區(qū)556個,西部地區(qū)528個。繼2014、2015年的上海、北京、天津、江蘇、浙江5省(市)外,2016年又有廣東、福建兩省所有縣級單位全部通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。
同時,對2013—2015年通過國家認(rèn)定的1301個縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行的監(jiān)測復(fù)查結(jié)果顯示,義務(wù)教育均衡發(fā)展水平總體上略有提高。與2014年相比,2015年小學(xué)綜合差異系數(shù)由0.420下降為0.407,初中綜合差異系數(shù)由0.357下降為0.346。對尚未通過國家評估認(rèn)定的1200多個縣均衡發(fā)展情況進行過程性監(jiān)測結(jié)果顯示,中、西部地區(qū)分別有48.5%、54.51%的縣尚未認(rèn)定,將是攻堅難點地區(qū),小學(xué)將是攻堅難點學(xué)段。
記者了解到,自2013年國家啟動義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))的督導(dǎo)評估認(rèn)定工作以來,據(jù)不完全統(tǒng)計,4年來全國在義務(wù)教育階段經(jīng)費累計投入2.73萬億元,近4年新補充教師中,音體美科學(xué)信息教師22.8萬人,占新補充教師總數(shù)的17.6%。
鄉(xiāng)村教師崗位吸引力不斷提升,制度化鄉(xiāng)村教師補助成為常態(tài),教師生活待遇不斷改善。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷加強,校際、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育資源配置更趨均衡。4年來全國共新建學(xué)校1.2萬所,改擴建學(xué)校19.1萬所,新增學(xué)位近2000萬個,新增校舍面積3.4億平方米,新增實驗室、功能室697萬間,新增教學(xué)儀器設(shè)備值2839億元,新增圖書11億冊,新增計算機966萬臺。(記者趙婀娜)