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學(xué)習(xí)規(guī)劃建議每日問答丨如何理解優(yōu)化高校布局、分類推進改革、統(tǒng)籌學(xué)科設(shè)置

來源:新華社 2025-12-05 10:05 http://www.ghqlgyb.cn/

  新華社北京12月4日電 《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出:“優(yōu)化高校布局、分類推進改革、統(tǒng)籌學(xué)科設(shè)置”。這一部署對于促進高等教育更好服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求,推動高校辦出特色辦出水平具有重要意義。

  高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。建設(shè)教育強國,龍頭是高等教育。高等教育承載著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等重要功能,在國家發(fā)展戰(zhàn)略中具有重要地位和作用。2024年全國共有高等學(xué)校3119所,其中普通本科學(xué)校1257所(含獨立學(xué)院154所),本科層次職業(yè)學(xué)校51所,高職(??疲W(xué)校1562所,成人高等學(xué)校249所。我國高等教育總體規(guī)模穩(wěn)居世界第一,進入普及化發(fā)展階段,2024年在學(xué)總規(guī)模4846.0萬人,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到60.8%。高??萍紕?chuàng)新成果豐碩,對國家戰(zhàn)略服務(wù)支撐能力顯著增強。同時,也要清醒地看到,我國高等教育在布局、類型、結(jié)構(gòu)、層次上,還難以滿足中國式現(xiàn)代化的實踐需求。面對新形勢新任務(wù)新要求,必須準(zhǔn)確把握高等教育在推進中國式現(xiàn)代化中的戰(zhàn)略定位,堅持扎根中國大地辦大學(xué),優(yōu)化高校布局,分類推進改革,統(tǒng)籌學(xué)科設(shè)置,加快推動高等教育實現(xiàn)由大到強的系統(tǒng)性躍升。

  第一,優(yōu)化高校布局。這是全面提升高等教育對國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展支撐能力的重要舉措,也是促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要抓手。要準(zhǔn)確把握高等教育的服務(wù)面向、階段特征、時代要求和發(fā)展規(guī)律,結(jié)合國家戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)濟社會發(fā)展、人口規(guī)模變化、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新等實際情況,新建部分國家戰(zhàn)略急需學(xué)校,優(yōu)先考慮理工農(nóng)醫(yī)類高校,建強應(yīng)用型本科學(xué)校,穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校。聚焦創(chuàng)新型國家建設(shè)、產(chǎn)業(yè)布局和區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略需要,加大高水平研究型大學(xué)建設(shè)力度,高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置高職(??疲W(xué)校,鼓勵國外高水平理工類大學(xué)來華合作辦學(xué)。著力推進高等教育區(qū)域布局優(yōu)化,新增高等教育資源適度向中西部地區(qū)、民族地區(qū)傾斜,注重教育資源與人口協(xié)調(diào)發(fā)展。支持各地結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),差異化特色化布局高等教育,推動高等教育結(jié)構(gòu)要素組合,有力支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

  第二,分類推進改革。經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求是多樣的。要積極適應(yīng)普及化高等教育的重大階段性特征,統(tǒng)籌考慮人才培養(yǎng)差異性、科學(xué)創(chuàng)新多樣性、評價機制包容性,推動高校分類發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。要按照研究型、應(yīng)用型、技能型等基本辦學(xué)定位,區(qū)分綜合性、特色化基本方向,明確各類高校發(fā)展定位,支持理工農(nóng)醫(yī)、人文社科、藝術(shù)體育等高校差異化發(fā)展。建立分類管理、分類評價機制,在辦學(xué)條件、招生計劃、學(xué)位點授權(quán)、經(jīng)費投入等方面分類支持。根據(jù)不同類型高校功能定位、實際貢獻(xiàn)、特色優(yōu)勢,建立資源配置激勵機制,引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色和水平。

  第三,統(tǒng)籌學(xué)科設(shè)置。學(xué)科是高等教育體系的重要基礎(chǔ),是立德樹人和科技創(chuàng)新的重要載體。當(dāng)前,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、培育未來產(chǎn)業(yè)已成為構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑,科技創(chuàng)新已成為影響產(chǎn)業(yè)變革的最大變量,這些都對學(xué)科專業(yè)設(shè)置提出了更高要求。要堅持需求驅(qū)動與分類施策相結(jié)合、尊重規(guī)律與超常布局相結(jié)合、做優(yōu)增量與盤活存量相結(jié)合、宏觀調(diào)控與自主調(diào)節(jié)相結(jié)合,健全人才供需對接機制,完善學(xué)科專業(yè)目錄快速響應(yīng)機制,超常布局急需學(xué)科專業(yè),加大對基礎(chǔ)學(xué)科的支持力度,培育新興學(xué)科和交叉學(xué)科,優(yōu)化存量學(xué)科專業(yè),更新學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵和人才培養(yǎng)模式,著力加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

原標(biāo)題:學(xué)習(xí)規(guī)劃建議每日問答丨如何理解優(yōu)化高校布局、分類推進改革、統(tǒng)籌學(xué)科設(shè)置
責(zé)任編輯:鄭莉莉
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