“中巴車的座位比較多，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該安排在里面靠窗的位置，然后是第二領(lǐng)導(dǎo)、秘書、翻譯……”在廣西某重點(diǎn)高校一堂主題為“職場禮儀”的就業(yè)指導(dǎo)課上，授課老師周大鵬(化名)強(qiáng)調(diào)，“這些順序不能隨便變動(dòng)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的位置?！?/P>

　　“官場上的這些東西，本來就讓人厭惡，現(xiàn)在竟然明目張膽地搬上大學(xué)課堂，不知老師怎么想的?”一名學(xué)生氣憤地說。

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，不僅僅是就業(yè)指導(dǎo)課，在廣西、湖北、福建等地一些大學(xué)開設(shè)的人際關(guān)系、社交禮儀等校級(jí)選修課上，也有涉及如何跟領(lǐng)導(dǎo)相處的教學(xué)內(nèi)容。

就業(yè)指導(dǎo)課竟教怎么給領(lǐng)導(dǎo)開電梯

　　“進(jìn)個(gè)電梯也要分一二三等，這到底是禮儀呢還是陋習(xí)呢?”廣西某重點(diǎn)高校的就業(yè)指導(dǎo)課上，大三學(xué)生羅玲聽完老師周大鵬的講解，忍不住掏出手機(jī)更新QQ空間狀態(tài)，第一時(shí)間表達(dá)了自己對(duì)這門課的看法。

　　課上，周大鵬一邊指著電子幻燈片上展示的電梯站位示意圖，一邊細(xì)致地講解道：坐電梯是有講究的，最大的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)站在靠里面的位置，旁邊是第二領(lǐng)導(dǎo)，地位最低的應(yīng)該站門口負(fù)責(zé)開關(guān)電梯。“當(dāng)然，如果電梯中有人專門負(fù)責(zé)開關(guān)電梯那就另當(dāng)別論了”。

　　除了乘坐電梯禮儀，如何與領(lǐng)導(dǎo)吃飯、如何給領(lǐng)導(dǎo)敬酒、如何與領(lǐng)導(dǎo)一起坐車等技巧也是這堂課教授的內(nèi)容。

　　羅玲這學(xué)期6個(gè)課時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課中，像這樣的職場禮儀課就占了三分之二。聽過一兩次課后，不少學(xué)生對(duì)老師教授的內(nèi)容議論紛紛：“就業(yè)指導(dǎo)課不是應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何就業(yè)嗎?可老師卻在教學(xué)生如何逢迎上級(jí)。學(xué)會(huì)這些官場上的東西就能幫我們順利找到工作?真是太讓人無語了!”在羅玲的QQ簽名后，不少同學(xué)寫下類似的留言。

　　無獨(dú)有偶，羅玲遠(yuǎn)在遼寧沈陽念大學(xué)的高中同學(xué)張娟，上學(xué)期也上過一堂類似的就業(yè)指導(dǎo)課。當(dāng)時(shí)，給他們上課的是該校一名“主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”，她在課堂上苦口婆心地說：官場是復(fù)雜的，官場上的人是圓滑的;針對(duì)官場里存在的這些現(xiàn)象，同學(xué)們要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多說好話，要學(xué)會(huì)如何恰如其分地贊美對(duì)方。