中新網(wǎng)蘭州5月3日電 (記者 劉玉桃)“里面有很多書(shū)，都是免費(fèi)的，課間時(shí)間或者回宿舍后，隨時(shí)隨地都能看，很方便。”甘肅省張掖市民樂(lè)縣民樂(lè)一中學(xué)生李青，拿著一本電紙書(shū)，正在閱讀《呼嘯山莊》。

　　李青說(shuō)，以前用手機(jī)看，對(duì)眼睛不好。現(xiàn)在用這個(gè)電紙書(shū)挺好，我們每人都有一本，可以隨時(shí)看自己喜歡的書(shū)。“我喜歡看小說(shuō)，感受主人公的世界，領(lǐng)悟人生道理，也提高語(yǔ)文素養(yǎng)。”

　　民樂(lè)一中老師楊斌海說(shuō)，農(nóng)村地區(qū)學(xué)生，由于受經(jīng)濟(jì)條件限制，很少購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍，使他們精神世界相對(duì)匱乏，而有了這個(gè)電紙書(shū)，學(xué)生可以免費(fèi)閱讀海量書(shū)籍，它就像一座“掌上圖書(shū)館”，豐富大家課余時(shí)間，而且節(jié)約紙張，環(huán)保方便。

　　2016年，甘肅推進(jìn)“讀者數(shù)字校園圖書(shū)館”扶貧項(xiàng)目，解決貧困地區(qū)學(xué)生閱讀薄弱問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)資源共享，打破城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”。

　　讀者甘肅數(shù)碼科技有限公司金大時(shí)表示，甘肅貧窮落后地區(qū)的學(xué)生，平時(shí)很難走出去看看外面的世界，書(shū)是打開(kāi)世界的一扇窗戶(hù)，閱讀是開(kāi)闊眼界、認(rèn)識(shí)世界最好不過(guò)的方式，但是農(nóng)村地區(qū)孩子，由于各種原因，父母很少給孩子買(mǎi)課外書(shū)籍，致使孩子閱讀匱乏。

　　金大時(shí)稱(chēng)，隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，現(xiàn)在對(duì)學(xué)生閱讀要求越來(lái)越高，創(chuàng)新的數(shù)字圖書(shū)館，不但為更多地處偏僻、經(jīng)濟(jì)落后、教育資源匱乏地區(qū)提供教育扶貧服務(wù)，還能帶動(dòng)落后地區(qū)數(shù)字化改造進(jìn)程，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，縮減城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，讓貧困學(xué)生也能享受到平等閱讀的權(quán)利。

　　目前，“讀者數(shù)字校園圖書(shū)館”在甘肅省內(nèi)5所重點(diǎn)高中逐一落地，通過(guò)“為學(xué)校搭建免費(fèi)無(wú)線(xiàn)WIFI網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)為學(xué)生和老師配發(fā)提前預(yù)裝優(yōu)質(zhì)版權(quán)內(nèi)容的電子墨水屏閱讀器”這一組合創(chuàng)新模式，不僅解決了貧困地區(qū)中學(xué)生閱讀、學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)投入不足、互聯(lián)網(wǎng)城鄉(xiāng)差異難以彌合等問(wèn)題，也為貧困地區(qū)師生帶去豐厚的精神食糧。

　　“讀者數(shù)字校園圖書(shū)館”依托讀者云圖書(shū)館，在線(xiàn)書(shū)籍達(dá)數(shù)萬(wàn)冊(cè)，涵蓋小學(xué)、初中、高中各階段不同學(xué)習(xí)能力群體所需的中外經(jīng)典著作、歷史文學(xué)等圖書(shū)，且參照教育部等推薦中、小學(xué)生必讀書(shū)目為基礎(chǔ)，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生“量身定制”適合青少年閱讀的電子書(shū)，保證健康優(yōu)秀圖書(shū)資源。

　　互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給我們帶來(lái)便利，也使得一些缺乏辨識(shí)能力的學(xué)生深受其害，楊斌海說(shuō)，有的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲等，不可自拔，而學(xué)校推廣的電紙書(shū)，剛好填補(bǔ)教育在這一塊的空白，在海量的信息中萃取精華，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　如今，“讀者數(shù)字校園圖書(shū)館”已在民樂(lè)一中、舟曲一中、通渭一中、禮縣一中、臨洮一中完成全部免費(fèi)WIFI網(wǎng)絡(luò)硬件施工，健康護(hù)眼的電子書(shū)閱讀器也已開(kāi)始投入使用。