­　　綿綿冬雨，霧鎖山川。11月下旬的一個(gè)夜晚，被中央軍委授予“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒營(yíng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的火箭軍某導(dǎo)彈旅發(fā)射一營(yíng)，20多名老兵正在開(kāi)展“絕技留軍營(yíng)”活動(dòng)。突然，上級(jí)一道命令傳來(lái)，全營(yíng)官兵在急促的哨音中迅速集結(jié)……

­　　夜黑雨緊，劍影寒光。隨著這聲哨音，上級(jí)對(duì)發(fā)射一營(yíng)的年終軍事訓(xùn)練考核拉開(kāi)帷幕。黑色中，一輛輛發(fā)射戰(zhàn)車(chē)在密林中穿梭轉(zhuǎn)進(jìn)，官兵們冒著雨完成野營(yíng)部署、隱蔽偽裝、占領(lǐng)陣地、導(dǎo)彈發(fā)射等10多個(gè)課目演練，對(duì)預(yù)定目標(biāo)成功完成火力突擊。

­上圖：該旅進(jìn)行導(dǎo)彈發(fā)射。王 杰攝

­　　戰(zhàn)罷歸營(yíng)，擺在一營(yíng)官兵們面前的是一張“嚴(yán)苛”的成績(jī)單：×號(hào)手撤收瞄準(zhǔn)儀多做一個(gè)動(dòng)作扣2分，×發(fā)射架占領(lǐng)陣地超時(shí)扣5分……

­　　“以往年終考核，提前備考是常態(tài)，很多時(shí)候是臨陣磨槍搞強(qiáng)化，今年采取不打招呼、不定時(shí)間、不定地點(diǎn)進(jìn)行無(wú)預(yù)告考核，雖然成績(jī)‘不完美’，但考出了真水平，找到了薄弱項(xiàng)，心里更踏實(shí)了。”營(yíng)長(zhǎng)朱杰對(duì)上級(jí)的這次“夜間突襲”深有感觸，征衣未褪，他便帶著訓(xùn)練骨干連夜商討補(bǔ)短之策。

­　　作為創(chuàng)造了“百箭騰飛”輝煌的部隊(duì)，該導(dǎo)彈旅發(fā)射場(chǎng)上始終堅(jiān)持“不請(qǐng)本旅以外專(zhuān)家把關(guān)、不延長(zhǎng)測(cè)試發(fā)射操作時(shí)間、不選擇天氣、不選彈挑彈”等“鐵律”。今年，旅黨委“一班人”在研究健全完善訓(xùn)練考核機(jī)制時(shí)發(fā)現(xiàn)，年終考核往往提前下發(fā)計(jì)劃方案，造成“刻意準(zhǔn)備”“臨陣磨槍”“抽組尖子”等現(xiàn)象，影響了以考摸底、以考促訓(xùn)的質(zhì)量效益。該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，堅(jiān)持真訓(xùn)實(shí)練，更要真考實(shí)評(píng)，年終考核只有多幾個(gè)“想不到”、少一些“提前準(zhǔn)備”，未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)才更有底氣。

­　　為此，該旅優(yōu)化完善訓(xùn)練考評(píng)，采取“不打招呼、不定時(shí)間、不定地點(diǎn)”“分階段、分單位、分專(zhuān)業(yè)”等辦法，結(jié)合體系融合演練、要素合成訓(xùn)練、無(wú)預(yù)告戰(zhàn)備拉動(dòng)進(jìn)行軍事訓(xùn)練考核，從指揮控制、火力突擊、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、特情處置、后裝保障等10余個(gè)方面，檢驗(yàn)考量官兵戰(zhàn)備意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、心理素質(zhì)等能力素質(zhì)，拉單列表，量化評(píng)比，確?？汲霾筷?duì)的真打?qū)崅淠芰Α?/p>

­　　就在“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒營(yíng)”完成火力突擊、快速部署轉(zhuǎn)換的當(dāng)天深夜，發(fā)射四營(yíng)官兵也臨機(jī)受命奔向考核場(chǎng)。在導(dǎo)調(diào)考核組、“藍(lán)軍”分隊(duì)的雙重考驗(yàn)中，他們先后處置道路受阻、車(chē)輛搶修、遭“敵”精確打擊等15個(gè)特情，按照作戰(zhàn)流程一路走一路打，連續(xù)實(shí)施多波次火力打擊?？己诉^(guò)后，四營(yíng)官兵大呼“過(guò)癮”：“考為戰(zhàn)、考即戰(zhàn)，這樣才有打仗的感覺(jué)！”（李永飛、通訊員曹金朝）

­　　觀考札記

­　　考核應(yīng)突破“應(yīng)試思維”

­　　■火箭軍某導(dǎo)彈旅參謀長(zhǎng) 杜玉飛

­　　近觀年終考核場(chǎng)，不由想起高考前的種種現(xiàn)象，有人期待“押題取勝”，有的堅(jiān)信“臨陣磨槍”。在這種“應(yīng)試思維”影響下，年終考核難免會(huì)出現(xiàn)“重點(diǎn)準(zhǔn)備”“舍短揚(yáng)長(zhǎng)”等現(xiàn)象，有時(shí)縱然取得好成績(jī)，但用打仗的尺子量一量，心虛者大有人在。

­　　我們常說(shuō)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，但戰(zhàn)場(chǎng)更是考場(chǎng)。依托不打招呼、不定時(shí)間、不定地點(diǎn)的無(wú)預(yù)告拉動(dòng)，全專(zhuān)業(yè)、全課目、全要素綜合檢驗(yàn)部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化水平，這種突破“應(yīng)試思維”的考核才能真正把“練為戰(zhàn)”“考為戰(zhàn)”落到實(shí)處，才能讓官兵擺脫“考為看”“考為比”的羈絆，真正讓考核的“指揮棒”劍指未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)，讓部隊(duì)身臨其境感受打仗氛圍，錘煉打仗能力。

­　　考場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，考核便是試金石！在一次次貼近實(shí)戰(zhàn)的考核中，也許分?jǐn)?shù)變低了、問(wèn)題增多了，但我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，部隊(duì)能力底數(shù)摸清了，新訓(xùn)法、新戰(zhàn)法更多了，打起仗來(lái)心里也更托底了。年終考核不是收官之戰(zhàn)，而是一道新的起跑線(xiàn)。前方征途上，還橫亙著更多“雄關(guān)險(xiǎn)隘”，或許那才是我們真正的考場(chǎng)。