近日,福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院“繪入青春色彩”同心·鄉(xiāng)村振興服務(wù)團,來到晉江市柴塔村,開展為期7天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這支團隊用墻繪記錄柴塔村特有的閩南文化,同時參與改造村民休閑乘涼區(qū)域,改善村容村貌。他們還與當?shù)睾⒆庸餐掷L,用實際行動將青春色彩“繪”入柴塔村。
村里孩子們開心地展示和大哥哥大姐姐手繪的各種文創(chuàng)產(chǎn)品
在柴塔村“九十九間”洋樓,他們與當?shù)貎S屬深入交談,探尋僑鄉(xiāng)故事。柴塔村僑屬占總?cè)丝?0%。上世紀50年代,他們?yōu)榱酥︵l(xiāng)村發(fā)展,留住鄉(xiāng)愁記憶,許多鄉(xiāng)賢僑屬主動借地,他們捐資建設(shè)雁塔學(xué)校,其中柴塔村“九十九間”洋樓更是由房主十年如一日的守護,得以保存至今,一切都是閩南傳統(tǒng)文化在這一磚一石的縮影,更是廣大華僑對于柴塔故土的眷戀。
為村民改造有鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵的休閑區(qū)
團隊前往“九十九間”“顏公泉”“上下厝”等古跡調(diào)研,圍繞村子建筑特色著手設(shè)計可視化地圖。地圖將大大小小的古跡相連,強調(diào)道路與古跡的關(guān)系。地圖上體現(xiàn)出村子自然風采與深厚歷史底蘊相交融的特點,為后續(xù)系列文創(chuàng)的開發(fā)提供新思路,用設(shè)計賦能鄉(xiāng)村振興事業(yè)。他們還將提線木偶、閩南古厝、滴水獸等特色元素融合,制定出一幅別具一格的閩南畫卷。做到一村一景、一墻一文化,將村落靈魂外化。
大學(xué)生團隊為村里繪制動感十足的鄉(xiāng)村游線路圖
當團隊了解到村子缺少能夠供村民交流乘涼的公共場所,他們立刻結(jié)合村民的愿景進行休閑區(qū)改造。團隊將竹子制成柵欄,使鐵鍬、種花草、鋪石路,克服陽光暴曬、墻體倒塌等重重困難,用一磚一瓦重新激活公共空間對鄉(xiāng)土文化的傳承功能,創(chuàng)造了擁有精神內(nèi)涵的公共空間。
經(jīng)過7天的實踐活動,隊員和村民們產(chǎn)生了深厚的感情。在結(jié)束前與村民共同舉辦文藝匯演,為鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)注入了強大生機與活力。
大學(xué)生團隊繪制出獨具特色的鄉(xiāng)村文化墻
“鄉(xiāng)村振興大有可為。”團隊成員袁超告訴記者,團隊通過“三下鄉(xiāng)”實踐,深刻感受到鄉(xiāng)村所蘊含的獨特煙火魅力和文化魅力,同時更深深體會到文化賦能鄉(xiāng)村振興的重要性。
據(jù)悉,此次同心·鄉(xiāng)村振興服務(wù)團創(chuàng)立“柴塔印記”微信視頻號、抖音號、小紅書賬號,累計發(fā)布實踐記錄圖文和視頻二十余篇,累計獲得瀏覽量超過3萬,轉(zhuǎn)發(fā)量超過一千。實踐隊會持續(xù)在各平臺發(fā)布柴塔故事,讓更多人聽到柴塔聲音。
?。ㄓ浾?吳日錦 通訊員 袁超 文/圖)