­　　昨日，晉江市教育局發(fā)布《晉江市2017年教育工作要點》。2017年，晉江將以在全省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，持續(xù)優(yōu)化教育布局、改善辦學(xué)條件、提升教育質(zhì)量、推進教育公平，辦人民滿意的教育，服務(wù)晉江建設(shè)國際化創(chuàng)新型品質(zhì)城市大局。

­　　養(yǎng)正中學(xué)新校區(qū)搬遷 潘徑實驗小學(xué)開辦

­　　今年，晉江將加快引進高端教育步伐。督促指導(dǎo)大明國際學(xué)校和拔萃雙語學(xué)校建設(shè)進度，力爭實現(xiàn)國際學(xué)校辦學(xué)新突破。加快泉州五中橋南校區(qū)建設(shè)，為全市學(xué)校建設(shè)引進PPP模式提供借鑒，滿足群眾對高端教育的需求。

­　　學(xué)校規(guī)劃建設(shè)方面也有大動作。推進169個校園新(擴)建項目工程包建設(shè)，建筑面積77.73萬平方米。實施第三輪(2017-2020年)中心城區(qū)教育資源整合提升工程。完成養(yǎng)正中學(xué)新校區(qū)搬遷和開辦潘徑實驗小學(xué)。

­　　與此同時，繼續(xù)探索“公辦民助”“民辦公助”模式。探索在紫帽中學(xué)引進新加坡高端、優(yōu)質(zhì)教育管理團隊實施教育質(zhì)量提升行動。推廣“名校辦分校”“老校帶新校”“強校扶弱校”等模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。

­　　全市小學(xué)起始年級消除大班額數(shù)

­　　今年，晉江將持續(xù)優(yōu)化教育體系，辦好老百姓家門口的學(xué)校，為市民提供均等化、優(yōu)質(zhì)化、特色化的公共教育服務(wù)。

­　　普惠發(fā)展學(xué)前教育。新開辦5 所公辦幼兒園。爭創(chuàng)1 所省級示范園、1-2所泉州市級示范園和3-5所晉江市級示范園。

­　　均衡發(fā)展義務(wù)教育。開展義務(wù)教育學(xué)校管理標準化創(chuàng)建評估，力爭48-60所學(xué)校通過驗收(中學(xué)8-10所，小學(xué)40-50所)。微調(diào)初招、中招政策，在中心市區(qū)和安海鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校推進以社?？橹饕罁?jù)的來晉務(wù)工人員子女入學(xué)政策。嚴格控制學(xué)校規(guī)模和班額，全市小學(xué)起始年級消除大班額數(shù)(56人)。

­　　優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育。指導(dǎo)平山中學(xué)、陳埭民族中學(xué)、紫峰中學(xué)啟動創(chuàng)建省一、二級達標中學(xué)工作。支持晉江一中、季延中學(xué)省普通高中課程改革基地校創(chuàng)建。推進高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展、高考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)、拔尖學(xué)生培養(yǎng)工程、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實驗等工作。

­　　特色發(fā)展中職教育。深化校企合作，建設(shè)智能裝備、紡織服裝、汽車維修等3 個實體性職教集團。加快專業(yè)整合和提升，調(diào)整、新增2-3個與集成電路重點項目相配套的專業(yè)。

­　　加速推進特殊教育。不斷完善政策保障體系，提高扶持力度，深化特殊教育向?qū)W前教育和以職業(yè)教育為主的高中教育的“兩頭延伸”工作，做實殘疾少年兒童“隨班就讀”“送教上門”服務(wù)工作，讓殘疾兒童平等接受教育。

­　　規(guī)范提升民辦教育。加強民辦學(xué)校日常監(jiān)督管理，加強民辦學(xué)校師資隊伍建設(shè)，進一步 提高 民辦 學(xué)校 教育 教學(xué) 質(zhì)量，爭創(chuàng)1-2所晉江市級示范園、1所泉州市級示范園。積極創(chuàng)新發(fā)展民辦學(xué)校黨建工作經(jīng)驗，打造1 個以上黨建一把手精品項目。

­　　每所公辦學(xué)校都有1名以上名教師

­　　今年，晉江將堅持把提升教師專業(yè)化水平作為提升教育發(fā)展的重中之重，大力推進“三名” (名師、名校長、名班主任)工程建設(shè)，致力打造一支敢于擔(dān)當、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

­　　強化師德師風(fēng)方面，重點開展第六屆“我最喜愛的老師”和“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”評選活動。充分利用媒體加大教師正面宣傳力度，在晉江經(jīng)濟報《教育周刊》開辟“教師風(fēng)采”專欄，正面宣傳師德楷模。

­　　值得關(guān)注的是，今年晉江將選拔確定骨干教師培養(yǎng)對象500名 以上 、骨干班主任培養(yǎng)對象100名以上并啟動培訓(xùn)培養(yǎng)，新設(shè)立名教師孵化工作室10個以上，考核確定首批教學(xué)名 師、500名 以上骨干教師 、 100名 以上骨干 班主 任，讓每所公辦學(xué)校都有1 名以上的名教師。

­　　教育人才“5121”引育計劃將進入長期性、常態(tài)化階段，今年力爭重點引進和培育高端人才1名以上、高級人才2名以上、骨干人才4 名以上、優(yōu)秀人才20名以上。(記者 陳海勇)