認真教學(xué)廣受學(xué)生好評
30歲那年,陳東決定:轉(zhuǎn)崗教學(xué)!而此前,他沒有任何教學(xué)經(jīng)驗,一切從零起步。
陳東花了大量的時間來備課。他到宿舍與學(xué)生聊天,或與學(xué)生一起在食堂吃飯,了解學(xué)生希望通過這門課解決什么問題、學(xué)到什么知識。他走出校門,通過訪問企業(yè)、校友了解用人單位對人才能力與素質(zhì)的要求,在課堂上有意識地引導(dǎo)學(xué)生。
陳東幽默風(fēng)趣的授課方式受到了學(xué)生們的廣泛好評,時常有不同院系甚至其他學(xué)校的學(xué)生跑來聽他的課。中文系的俞同學(xué)甚至連續(xù)兩學(xué)期選修陳東的課,把同樣的內(nèi)容聽了兩遍。
有一次,陳東給某專業(yè)學(xué)生上“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”,一個學(xué)生課后告訴他:45分鐘的課堂上響起了22次掌聲,平均兩分鐘一次掌聲!