慕課成為中國高等教育實現(xiàn)“變軌超車”的關(guān)鍵一招

來源:新華社 2018-04-16 16:59 http://www.ghqlgyb.cn/

讓思政課堂煥然一新

　　習近平總書記指出，要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待。

　　5年來，我國慕課建設(shè)與應(yīng)用始終堅持立德樹人、德學兼修，將社會主義核心價值觀寓于教育教學全過程，促進專業(yè)教育與思想道德教育的緊密結(jié)合，已經(jīng)成為思想政治工作的重要平臺，發(fā)揮了傳播正確思想、弘揚正能量的功能。

　　慕課突出以學生為中心設(shè)計課程內(nèi)容和方式，增強了對學生的吸引力，師生互動答疑解惑、教學相長，從“教得好”向“學得好”的轉(zhuǎn)變正在悄然發(fā)生。高校思政課堂變得“有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味”，成為“有溫度”“高顏值”，學生想學、愛學的課程。

　　2017年“最美教師”獲得者、主講《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的清華大學副教授馮務(wù)中曾這樣總結(jié)慕課給傳統(tǒng)教學帶來的新活力：智慧教學工具調(diào)動學生手機互動、答題，提高抬頭率，解決“入耳”問題；同學們針對某一重要問題展開交流甚至辯論，給了學生自由思考的空間，提高互動性，解決“入腦入心”問題。

　　復旦大學馬克思主義學院教授高國希聯(lián)合北大、人大、上海交大等學校優(yōu)秀思政課教師，不斷優(yōu)化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，不僅帶“火”了一批深受學生喜愛的優(yōu)秀青年教師，還與課程應(yīng)用高校形成一個大范圍的“共享協(xié)作式課程共同體”，將總體上的“漫灌”和因人而異的“滴灌”結(jié)合起來。課程運行8個學期以來，累計選課校次達185所，累計選修學生達28萬人。

　　凡益之道，與時偕行。據(jù)了解，下一步教育部將加大力度推進名師積極建、教師積極用、學生積極學，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合的慕課建設(shè)與應(yīng)用向縱深發(fā)展，為世界慕課發(fā)展提供中國智慧和中國方案。（　新華社記者胡浩）

原標題：慕課——中國高等教育實現(xiàn)“變軌超車”的關(guān)鍵一招

責任編輯：凌芹莉