­　　中國(guó)青年報(bào)：職業(yè)性別隔離體現(xiàn)了性別不平等嗎？

­　　童梅：我們說(shuō)性別平等，并不是在任何領(lǐng)域都簡(jiǎn)單、機(jī)械地追求性別比例的均等。如果是因?yàn)槟信畠尚陨砩系奶厥庖蠖纬傻姆止?，如女性不適合從事高空、野外、水下、化工、礦井和重體力勞動(dòng)等，這是正視和承認(rèn)性別的生理差異，并非性別不平等。職業(yè)性別隔離不是指依據(jù)生理差異而形成的性別分工，而是指一些不涉及生產(chǎn)能力的職業(yè)性別排斥，因而是一種性別不平等。

­　　具體來(lái)說(shuō)，性別隔離的產(chǎn)生主要受文化的影響，父權(quán)制文化把聲望、地位較高的職業(yè)給了男性。例如，我們現(xiàn)在對(duì)男護(hù)士、男幼兒教師的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給，但護(hù)理或幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的男性很多并不從事本專(zhuān)業(yè)，這并不是因?yàn)槟行圆贿m合從事這些職業(yè)，而是因?yàn)檫@些職業(yè)工資低、社會(huì)聲望低，在傳統(tǒng)文化中屬于女性職業(yè)。一些研究表明，男性和女性的差異是被文化放大了的，實(shí)際上性別內(nèi)部的差異遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于性別之間的差異。

­　　中國(guó)青年報(bào)：職業(yè)性別隔離現(xiàn)象是如何形成的？

­　　童梅：從宏觀角度來(lái)看，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制對(duì)于性別不平等尤其是垂直隔離產(chǎn)生了很大影響。2014年我發(fā)表在《社會(huì)》上的一篇文章指出，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制放大了女性的生理弱勢(shì)，強(qiáng)化了“男主外、女主內(nèi)”的思想，使女性在職業(yè)上升過(guò)程中受到更多阻礙，所以市場(chǎng)化的機(jī)制導(dǎo)致了職業(yè)性別垂直隔離的加重。相比較而言，體制內(nèi)的女性得到更多政策保護(hù)；而體制外的雇主更多考慮經(jīng)濟(jì)效益，雇主會(huì)因?yàn)榕陨?、照顧家庭影響勞?dòng)生產(chǎn)力，而將重要工作或有發(fā)展前景的工作交給男性，因此，女性更難晉升到更高等級(jí)。另外從受雇者的角度來(lái)說(shuō)，女性也更希望找一個(gè)穩(wěn)定的、能夠顧家的職業(yè)，這與很多男性希望做有挑戰(zhàn)性的職業(yè)是不同的。

­　　從中觀層面來(lái)說(shuō)，家庭、學(xué)校和大眾傳媒是承擔(dān)個(gè)體社會(huì)化的重要機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)通過(guò)強(qiáng)化性別角色分工，進(jìn)而影響個(gè)體未來(lái)的職業(yè)期待和職業(yè)選擇。例如，一些學(xué)者的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，青少年認(rèn)為母親承擔(dān)更多的家務(wù)很正常，因?yàn)槟赣H細(xì)致，父親工作繁忙，甚至有的青少年認(rèn)為做家務(wù)是母親的興趣和愛(ài)好，可見(jiàn)將男性定位于社會(huì)生活領(lǐng)域，將女性定位于家庭領(lǐng)域在青少年當(dāng)中有很高的認(rèn)同度，而這種關(guān)系模式也會(huì)通過(guò)子女模仿父母得到延續(xù)。我曾經(jīng)以人民教育出版社2006版小學(xué)1~6年級(jí)共計(jì)12冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)中的人物為研究對(duì)象，對(duì)男女兩性扮演的角色類(lèi)型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)男性316人，占70％，女性134人，占30％，男女兩性的比例為2.4∶1，同時(shí)，男性在小學(xué)語(yǔ)文課本中更多是以精英形象出現(xiàn)，而女性則更多扮演家庭角色或是家庭角色的延伸，如保姆、護(hù)士、售貨員等。

­　　微觀方面，人們生活在各種社會(huì)關(guān)系中，這些社會(huì)關(guān)系像一張張網(wǎng)將每個(gè)人囊括進(jìn)去。受傳統(tǒng)性別觀念的影響，男女兩性的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在對(duì)象、類(lèi)型和規(guī)模上存在較大差異，導(dǎo)致男女兩性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中流動(dòng)的信息也不相同。男性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中充斥著“賺錢(qián)或升職”信息，而女性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中更多交流“家庭或親情”信息。因此，男女兩性這種性別分化的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)直接導(dǎo)致求職結(jié)果的性別分化，即女性往往會(huì)選擇“女性化職業(yè)”。