人力資源和社會保障部近日印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》，這是人力資源和社會保障部第一個(gè)關(guān)于技工教育的五年規(guī)劃(以下簡稱“規(guī)劃”)，為全國技工教育事業(yè)描繪發(fā)展藍(lán)圖。

　　規(guī)劃系統(tǒng)闡述了“十三五”時(shí)期技工教育事業(yè)發(fā)展的4條基本原則、6大發(fā)展目標(biāo)、10項(xiàng)主要指標(biāo)、若干重點(diǎn)舉措，明確提出到“十三五”末期，基本形成辦學(xué)規(guī)模適合市場需求，專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，校企融合貫穿辦學(xué)過程，教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與工作崗位緊密銜接，技能人才培養(yǎng)層次規(guī)模與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加匹配，社會服務(wù)功能更加健全的現(xiàn)代技工教育體系。

　　規(guī)劃提出了六大發(fā)展目標(biāo)。在優(yōu)化布局方面，重點(diǎn)是統(tǒng)籌東、中、西部區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化技工院校結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展技師學(xué)院，支持行業(yè)企業(yè)辦院校和民辦院校發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)制教育規(guī)模。在增強(qiáng)社會服務(wù)能力方面，重點(diǎn)是明確技工教育必須服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)技能人才發(fā)展、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、強(qiáng)化國際合作交流等要求。在規(guī)范管理方面，主要從規(guī)范技工院校內(nèi)部管理、學(xué)制、學(xué)籍、資助和督導(dǎo)評估等方面提出要求。在提高質(zhì)量方面，重點(diǎn)是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、科研教研、師資建設(shè)、信息化建設(shè)等工作。在增強(qiáng)特色方面，重點(diǎn)是堅(jiān)持校企合作、高端培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展等特色。在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面，主要從政策、資金、項(xiàng)目、宣傳等方面，引導(dǎo)各地、各行業(yè)加大對技工院校的支持。

　　規(guī)劃主要創(chuàng)新點(diǎn)有：一是首次明確提出技工教育10項(xiàng)主要發(fā)展指標(biāo)；二是從技工教育事業(yè)發(fā)展的不同緯度，提出六大發(fā)展目標(biāo)，并相應(yīng)地提出具體措施；三是提出把培育工匠精神作為技工院校重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，貫穿技工教育全過程；四是強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)技工院校主管主辦單位對技工教育的管理與服務(wù)職能，強(qiáng)調(diào)人社部門在落實(shí)規(guī)劃過程中的主體責(zé)任；五是堅(jiān)持高端引領(lǐng)，提出大力發(fā)展技師學(xué)院、實(shí)施技工教育高端引領(lǐng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)大國工匠；六是首次明確技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇；七是明確技工院校比照同層次職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)經(jīng)費(fèi)；八是落實(shí)中央有關(guān)文件精神，分別對脫貧攻堅(jiān)、國際交流合作、教材建設(shè)等工作提出具體要求；九是更加注重規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，首次從五個(gè)方面系統(tǒng)地提出規(guī)范性要求；十是更加注重基礎(chǔ)工作，對招生、專業(yè)建設(shè)、教研教改等方面提出要求。

　　據(jù)了解，截至2015年年底，全國共有技工院校2545所，其中，技師學(xué)院434所，在校生322萬人，就業(yè)率達(dá)到97.4%，骨干院校就業(yè)率達(dá)到100%，同時(shí)，積極面向社會開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)量達(dá)500余萬人次。