中國(guó)有一句俗語(yǔ)“三歲看八十”，“不能讓孩子輸在起跑線上”這是家長(zhǎng)[微博]們經(jīng)常說(shuō)的一句話。不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)“起跑線”可是越挪越靠前，各種比拼使家長(zhǎng)們恐慌焦慮。隨著不少物質(zhì)條件的提高，年輕的父母比他們的父母輩更加重視下孩子的早期啟蒙教育和素質(zhì)培養(yǎng)。

　　國(guó)內(nèi)早教優(yōu)秀人才稀缺

　　從目前的情況看，孩子在入學(xué)前的嬰幼兒教育階段主要是靠家庭和父母來(lái)完成。然而隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。家長(zhǎng)們?cè)诿ぷ髦?，也很難抽出大量的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)孩子，因此早教機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，并得到迅速的發(fā)展。

　　雖然有民間機(jī)構(gòu)起到了較強(qiáng)的輔助作用，但是一段時(shí)間以來(lái)，早教資源的缺乏和區(qū)域性不平衡仍然阻礙著嬰幼兒早期教育的發(fā)展。比如幼兒入園難、入園貴成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。記者調(diào)查了解到，早教機(jī)構(gòu)發(fā)展“提速”目前卻遭遇了人才的“瓶頸”，最為緊缺的是兒童心理學(xué)、學(xué)前教育、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、表演等專業(yè)以及具備3年以上幼教或具備少兒教授經(jīng)驗(yàn)、真正愛(ài)孩子懂孩子的優(yōu)秀早教老師。尤其是有愛(ài)心、專業(yè)素質(zhì)和熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，并能夠以此為事業(yè)的優(yōu)秀人才更是十分稀缺。

國(guó)內(nèi)早教課程比較完善

　　以早教機(jī)構(gòu)“哈嘍貝比”為例，課程設(shè)置也較豐富和完善。集體活動(dòng)中的寶貝歡樂(lè)跳課程，明快的音樂(lè)節(jié)奏明快，簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作，通過(guò)有節(jié)奏的律動(dòng)讓寶貝在教室里快樂(lè)的舞動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，并增強(qiáng)寶寶的身體協(xié)調(diào)性。另外也有親子活動(dòng)類課程，如親親我的寶貝。父母與寶貝幸福的進(jìn)行親子按摩，大大的增強(qiáng)孩子身體的抵抗力，更可以提高寶貝對(duì)父母的信任感。還有小組活動(dòng)小小手工坊，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性和動(dòng)手能力。分享才快樂(lè)課程則是通過(guò)分享食物、玩具等活動(dòng)，從小培養(yǎng)寶寶的關(guān)愛(ài)意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。記者早教機(jī)構(gòu)哈嘍貝比看到，將音樂(lè)學(xué)習(xí)和國(guó)學(xué)課程有機(jī)的結(jié)合。通過(guò)音樂(lè)節(jié)奏的律動(dòng)和經(jīng)典古詩(shī)詞的誦讀，來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感和古典詩(shī)詞的興趣。

　家長(zhǎng)在早教階段不容忽視

　　記者早教機(jī)構(gòu)“哈嘍貝比”看到，多位家長(zhǎng)也來(lái)這里參加培訓(xùn)。哈嘍貝比嬰幼兒培訓(xùn)師說(shuō)：“家長(zhǎng)在早教是一個(gè)相對(duì)輔助的角色，不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)被忽視的角色，同時(shí)為他們開(kāi)設(shè)專門(mén)的課程是為了更好的教育子女，包括如何進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配等等。

　　哈嘍貝比的嬰幼兒培訓(xùn)師***說(shuō)，小兒出生后經(jīng)過(guò)三年的發(fā)育，進(jìn)入學(xué)齡前期，這是人一生中很重要的時(shí)期，人的許多基本能力在這個(gè)年齡階段形成，如口頭語(yǔ)言、基本動(dòng)作以及某些生活習(xí)慣等，性也在該期初步形成，所以，不能忽視這一時(shí)期的教育及心理護(hù)理。

　審慎選擇成就寶寶卓越人生

　　教育大家陶行知曾說(shuō)過(guò)：“凡人生所需要的重要習(xí)慣、傾向、態(tài)度，多半可以在6歲以前培養(yǎng)成功。換句話說(shuō)，6歲以前是人格陶冶最重要的時(shí)期。”嬰幼兒時(shí)間孩子的教育固然重要，但也要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，理性選擇適合孩子發(fā)展的項(xiàng)目，切忌追求新奇、盲目跟風(fēng)，扼殺孩子的“天性”。幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí)，最適合培養(yǎng)的方式是“游戲”，通過(guò)游戲等多種方式關(guān)注并激發(fā)孩子潛力才能起到事半功倍的作用，成就寶寶卓越人生。另外家長(zhǎng)們也要注意選擇一些正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不要盲從盲信。

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