人生“馬拉松”比拼的是耐力
在北京大學第六醫(yī)院兒童精神科孫黎教授看來,家長盲目攀比孩子,是因為“好孩子”能夠在一定程度上滿足自己的虛榮心。人是“社會動物”,生活在各種社會關系中,需要得到他人的認可。子女成績好的家長往往會成為別人羨慕的對象,“有一個好孩子”在一定程度上能夠滿足家長的“面子”,滿足家長的虛榮心;孩子的成績不好,家長就會覺得沒面子。家長盲目攀比孩子,也反映出父母的焦慮。父母熱衷拿別人家的孩子與自己的孩子比較,本意是希望孩子能夠更好,但在這個出發(fā)點的背后隱隱約約透露出的是父母的焦慮。他們對未來不夠確定,認定只要孩子超過了同齡人,將來就能超過同齡人。但卻忘記了,孩子一時的成績代表不了他未來的走向。家長的攀比,也反映了一些家長的“懶惰”,這些家長認為已經(jīng)沒有力量改變自己,或者說他們不愿意改變自己,因此把希望寄托在孩子身上,希望孩子能夠改變自己將來的命運。攀比孩子的過程,是希望“別人家的孩子”來督促自己的孩子,從而讓孩子有一個優(yōu)異的成績,為將來的競爭增加砝碼。
孫黎同樣也是一個家長,也曾經(jīng)經(jīng)歷了“比孩子”的階段。“那段時間很短,我很快就意識到自己出了問題。”作為一個專業(yè)人士,孫黎能夠很好地調整自己。她也建議家長,眼界要更長遠一點。一個孩子不應該承載家長過高的期望,也不應該承載家長的焦慮。“一次考試的成績不好,不能說明孩子總體成績就是不好的。”單純就學習來看,家長應該和孩子一同分析,看看成績不好的原因到底是什么,找到問題解決問題。只是攀比,只是發(fā)愁,不但不能解決問題,還會把壓力轉嫁到孩子身上,好的家長應該是可以提供有效解決方案的家長,而不是不能提供解決方案或者只能提供簡單的方案,比如給孩子報個班,然后讓孩子自己去努力的家長。
對于那些在中高考成績“比賽”中“輸”了的家長,其實也不用擔心。“人生是一場馬拉松。”孫黎說,換個角度來看問題,中考成績一般,進入一個普通的學校,并不等于一無是處,“對于孩子來說,這就是雞頭鳳尾的關系。”在一群普通人中成為佼佼者,對于孩子一生的自信心建立是非常有好處的;如果孩子拼盡全力還是尖子生中的末等生,一所好學校的光環(huán)只會讓父母驕傲,對于他來說,可能每天的學習都是煎熬。
好的家長,應該了解自己的孩子,能夠看到孩子的長處。“他數(shù)學不好,可能他畫畫很好;他可能什么都一般,但他擁有良好的人際關系,能夠與周圍的人和諧相處。”作為一個天天見到各種精神障礙患兒的精神??漆t(yī)生,孫黎特別希望家長能夠讓孩子努力上進的同時,又能將自己的預期調整到合適的位置,讓孩子不失進取之心,不提超過孩子能力范圍的要求。“如果你的孩子真的比不過別人家的孩子,那就讓他做個快樂的普通人。”(記者 賈曉宏 制圖 吳薇)