在鼓勵(lì)女孩發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)時(shí),同時(shí)也為她提供鼓勵(lì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)、探索和解決問(wèn)題的游戲和玩具
3、對(duì)她的夸贊只有漂亮,沒(méi)有其他
可以通過(guò)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)她在非外貌方面的成就,比如學(xué)術(shù)研究、體育技能、音樂(lè)天賦等,這樣子可以讓她明白,她的價(jià)值與外貌不是直接掛鉤的
不然,會(huì)給她造成錯(cuò)覺(jué),長(zhǎng)得漂亮可愛(ài),什么都行得通,專家建議,每贊美一次女兒的外表,同時(shí)可以至少有兩個(gè)非外觀的贊美。
4、給她灌輸太多公主泡泡
傳統(tǒng)童話故事里的設(shè)定就是,公主的生活是幸福的,會(huì)有一個(gè)王子來(lái)幫助她,“公主文化鼓勵(lì)女孩成為落難的女孩,等待英俊的王子來(lái)拯救她,并給她的人生帶來(lái)價(jià)值,”這樣的教育與現(xiàn)實(shí)生活格格不入。