達(dá)爾還指出,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子缺乏信心并且自我認(rèn)知程度較低時(shí),也會(huì)早早地請(qǐng)私人教師。他說(shuō):“在一對(duì)一的教學(xué)中,孩子有機(jī)會(huì)在安全的狀態(tài)下‘學(xué)習(xí)’犯錯(cuò),‘學(xué)會(huì)’改正,不必感到緊張和恐懼。一旦他們樹(shù)立信心后,進(jìn)入幾十人一個(gè)班級(jí)的教學(xué)班就會(huì)很容易適應(yīng)。”達(dá)爾說(shuō),另外,澳大利亞大約20%的學(xué)生或多或少地有著學(xué)習(xí)障礙,有些來(lái)自孩子自身的原因,如性格、身體和病理因素等,也有外部原因,比如家庭環(huán)境、交流程度和經(jīng)歷等等。發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題較早的家長(zhǎng),求助于私人家教的也比較多。維多利亞州校長(zhǎng)協(xié)會(huì)主席雷表示,學(xué)前教育很重要,但家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)早給孩子太多壓力。
英國(guó)
急了 紛紛搶報(bào)名校預(yù)科班
英國(guó)兒童從5歲開(kāi)始接受義務(wù)教育,全部進(jìn)入幼兒學(xué)校,經(jīng)過(guò)兩年預(yù)備教育后再入初級(jí)學(xué)校。在倫敦,每到圣誕節(jié)前,學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)們不是忙著挑選禮物,而是發(fā)愁如何迎接馬上就要來(lái)臨的小學(xué)入學(xué)考試,如果孩子考試不過(guò)關(guān),就不能進(jìn)入名校就讀。家長(zhǎng)們都把進(jìn)入頂尖小學(xué)預(yù)科班視為將來(lái)能進(jìn)入名校的跳板,導(dǎo)致入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,聘請(qǐng)私人家教的孩子越來(lái)越多。
倫敦私人家教服務(wù)協(xié)會(huì)主任威廉姆·克拉倫斯說(shuō):“很多學(xué)校都依靠入學(xué)考試選拔學(xué)生,每年到了年末,聘請(qǐng)家教的家庭就大幅增多。以前都是5歲的孩子請(qǐng)家教,現(xiàn)在不少三四歲的孩子也成了我們的學(xué)生。”一家私人家教機(jī)構(gòu)的管理者斯蒂文·斯普里格斯說(shuō):“據(jù)我所知,倫敦父母對(duì)孩子的教育計(jì)劃是從醫(yī)院的產(chǎn)床上開(kāi)始的。孩子一出生,新任父母就要早早著手進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。”