勤奮是極難培養(yǎng)、極易丟失的能力,需要時(shí)時(shí)刻刻與人類與生俱來(lái)的惰性作斗爭(zhēng),不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。如果任由惰性日復(fù)一天地滋長(zhǎng),那么在這場(chǎng)交鋒中,勤奮很有可能落敗。
很多“聰明而不用心”的孩子后來(lái)發(fā)現(xiàn),努力原來(lái)是一件那么困難的事。
“我從來(lái)都沒(méi)辦法專注做一件事很久。直到現(xiàn)在我還沒(méi)能維持努力的狀態(tài),經(jīng)常偷懶睡懶覺(jué)。我開(kāi)始由衷地敬佩那些一直努力從不放棄的人,我才懂得其實(shí)努力也是一種天賦。”
“我覺(jué)得自己只要努力就會(huì)取得成績(jī),但是我從來(lái)就沒(méi)有努力過(guò),因?yàn)槲腋揪筒恢涝趺磁?,根本就不知道努力到底是什么東西。”
“很多人夸我聰明,但是沒(méi)有人告訴我努力是什么。而當(dāng)開(kāi)始有人告訴我需要努力的時(shí)候,不好意思,我是真的不知道怎么努力。”
家長(zhǎng)光說(shuō)沒(méi)用,還需用自身行動(dòng)去幫助孩子。一句“用心”其實(shí)包含了很多的細(xì)節(jié)、細(xì)心、耐心、堅(jiān)持不懈、抵制誘惑、克服困難,需要一條一條的做好。家長(zhǎng)需要直面問(wèn)題,解決問(wèn)題。
家長(zhǎng)光說(shuō)沒(méi)用,還需用自身行動(dòng)去感染孩子。很多家長(zhǎng)也從來(lái)就沒(méi)有努過(guò)力,他們也根本就不知道怎么努力。身教勝于言傳,家長(zhǎng)需要示范。如果家長(zhǎng)自己不努力,將形成一個(gè)惡性循環(huán),如果我們這一代還不幡然醒悟,下一代也會(huì)如此。