也可以用記時(shí)完成某一件事情,規(guī)定時(shí)間完成就表揚(yáng)或記一個(gè)“★”;得夠二十個(gè)“★”可以滿足孩子的一個(gè)愿望。
對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,還沒有養(yǎng)成來良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長多花功夫陪孩子學(xué)習(xí)與作業(yè),當(dāng)孩子寫字時(shí),家長要?jiǎng)?chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,要讓孩子專心學(xué)習(xí)。不要做分散孩子注意力的事。不要給孩子喝水或吃東西,不要與孩子說話,讓孩子養(yǎng)成專心致志做作業(yè)的習(xí)慣。家長也可以認(rèn)真的看書學(xué)習(xí),以模范行為讓孩子效仿。等孩子寫完后,要與孩子一起復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),使得孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第五招:規(guī)定時(shí)間沒有完成立即停止。
每次做作業(yè)前,家長先與孩子討論一下共有多少作業(yè)量,估計(jì)大約需多少時(shí)間,而孩子必須在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè),要是時(shí)間到了,作業(yè)還沒完成,那孩子就不能再寫了,而完成不了作業(yè)就面臨著第二天被老師批評.因此,我們給孩子一個(gè)臺階下,第二天可以早些起來,先把作業(yè)補(bǔ)完后再上學(xué)。以后,孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。如果超過三次第二天補(bǔ)作業(yè),就不能再讓孩子補(bǔ)作業(yè)了,那孩子在學(xué)校得到什么樣的批評也要自己承受了.這樣久了孩子自己就會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)了.