只要是來自財(cái)政方面的公共投入,就應(yīng)該體現(xiàn)公共服務(wù)均等化的理念。幼兒園分列等級與差別收費(fèi),即使有某些積極作用,也需要認(rèn)真評估是否還與時俱進(jìn)。
針對幼兒園評估分級和差異收費(fèi),上海市人大代表、閔行區(qū)教育局局長王浩此前提出了“關(guān)于取消本市幼兒園評估分等定級并差異收費(fèi)的建議”,近日該建議得到上海市教委答復(fù),稱將幼兒園分別認(rèn)定為二級、一級和示范園,是在專業(yè)質(zhì)量上給予一定的認(rèn)定,能讓辦園者清醒地認(rèn)識到辦園水平和存在的問題,從而明確幼兒園的發(fā)展方向。
幼兒園分級不是上海獨(dú)有的現(xiàn)象,其他地方一樣存在。幼兒園評估分級這個通行的做法,和大學(xué)被分為“211”“985”等有些類似,表面上看,可在一定程度上督促幼兒園和大學(xué)的發(fā)展,實(shí)際上人為造成了學(xué)校間的不平等。目前的政策大勢是簡政放權(quán),評估分級應(yīng)在此列,而且,只要評估分級存在,就可能產(chǎn)生尋租空間。以幼兒園為例,不同等級的幼兒園,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同,級別越高的幼兒園自然收費(fèi)越高,上海的二級園收費(fèi)每月175元,示范園每月700元。應(yīng)該講,如此差別之下,不少幼兒園肯定有動力提高級別。據(jù)《東方早報》報道,有院長透露為升為一級園,從軟件到硬件就準(zhǔn)備了三年之久。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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