手機拍照取代紙筆記錄：課堂筆記升級
@夜晚流星1991：現(xiàn)在都有了智能手機，上課時老師放的重要課件，也沒見幾個人拿筆拿本記筆記了。只聽見“咔咔咔咔”一通猛拍，都存手機里了。
記者追訪：筆記，顧名思義，是把重要內(nèi)容用筆記錄在本子上，以前的課堂筆記，都是這樣的。但現(xiàn)在智能手機普及了，不少大學生做筆記變成了用手機拍照。
求省事拍照或拷貝課件
博主劉同學是漢口一所高校大三學生，昨天上午，他在機上網(wǎng)頁設計與制作課，當老師說“請大家做一下記錄”時，只見42名同學里有30人都不約而同拿起手機，對著課件拍照?！笆謱懹悬c麻煩，直接拍下來很方便?！辈贿^劉同學也表示，雖然拍下來了，但一時半會不會去看，一般都是快考試復習的時候，才會把照片翻出來看。
大四的陳同學也覺得，課堂上拍照很方便，但回寢室之后就頭大了，根本懶得整理，最后啥也沒干。有時直接找老師拷貝一份PPT課件，也很省事。
用筆寫更能跟上老師節(jié)奏
昨天下午2點半，新聞系的周同學在上一節(jié)圖片處理課時，老師播放PPT課件，也見到幾位同學用手機在拍照做記錄?！按蟛糠滞瑢W還是用筆在做記錄，用手機拍照是為了防止老師換幻燈片太快跟不上。”她覺得，拍照會影響聽課的注意力，思維會被打斷。只要跟上老師的節(jié)奏，也能記得下來。
大四的吳同學，會根據(jù)老師的要求來用不同的方式做筆記，“有位老師，要求我們聽課時不拍照，認真聽講，下課之后可以拷貝課件；還有老師堅持讓我們手寫筆記，他念一句，我們寫一句，不許拍照，也不讓拷貝課件。因為有些同學拍照沒關閃光燈，把老師的眼睛都閃花了，老師也怕了?！?/P>
教師：平靜看待可以接受
武漢大學歷史系某老師覺得，拍照做筆記是可以接受的，只要關掉快門的“咔咔”聲，關掉閃光燈，不影響課堂秩序就行。因為現(xiàn)在都是多媒體教學，PPT課件內(nèi)容很多，由于版權問題，也不是每位老師都愿意讓學生拷貝。拍照之后回去再整理是可以理解的。
網(wǎng)友“巴黎半?！币舱J為，如果想學習的話，筆記和照片是一樣的。
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