在很多大學(xué)校園附近都有健身房，大學(xué)生辦健身卡非常普遍，可健身房經(jīng)營不善倒閉的也不少，于是乎辦好的健身卡打了水漂，有苦無處訴。請律師來維權(quán)？對于很多學(xué)生來說實在是費用太高。

　　最近，浙江農(nóng)林大學(xué)31個大學(xué)生，經(jīng)過一年多時間的維權(quán)，終于收到了杭州市臨安區(qū)人民法院正式下達的民事判決書，取得勝訴。而幫助他們維護合法權(quán)益的，是一位本校法學(xué)專業(yè)大三學(xué)生，他叫倪源辰，好好感受了一把什么叫“學(xué)以致用”。

　　健身房倒閉老板逃跑

　　幾十位學(xué)生被騙

　　去年4月14日，原位于浙江農(nóng)林大學(xué)校門正對面的一家健身房突然宣布停業(yè)。這個消息在學(xué)校里炸開了鍋，因為這家健身房離學(xué)校最近，辦了他家健身卡的農(nóng)林大學(xué)生有不少。這些學(xué)生隨后發(fā)現(xiàn)，還沒有過期的健身卡全都作廢了，健身房老板也不知所蹤。

　　這個消息很快傳到法學(xué)專業(yè)162班的倪源辰的耳朵里。他的一個同班同學(xué)，也是受害者之一。

　　“其實我自己也去那里辦過卡，只不過出事之前，卡已經(jīng)用完了。”倪源辰告訴記者，在他的印象中，那家健身房設(shè)施普通，管理不嚴謹，“有時候拿著卡去，管理人員也不檢查卡的信息，直接就給我柜子鑰匙。感覺即便不是自己的卡，或者卡過期了，他們也并不在意。”

　　大學(xué)生們通常會辦一學(xué)期的卡，價值四五千元。在健身的時候，常有教練來推銷私教課，“我當時就發(fā)現(xiàn)同一個教練給不同學(xué)生開課的價格不一樣，也沒有明確價目表，覺得不是很靠譜，我就沒有請教練。”讀的是法學(xué)專業(yè)，倪源辰還是很有自我保護意識的。

　　在健身房倒閉以后，倪源辰通過同學(xué)加入了一個群，幾十位同校學(xué)生在群里哀嘆被騙經(jīng)歷。

　　“去年，學(xué)校附近有很多人發(fā)傳單，兜售優(yōu)惠的健身卡。”倪源辰說，“有的優(yōu)惠力度非常大，比如有一種800元的年卡，說是‘保證金’，如果在健身房健身滿120次，就能退還80%金額。也就是一年只需要160元。當時很多同學(xué)辦了這個卡。事后看來，這種優(yōu)惠力度是很可疑的。”

　　果然，在經(jīng)過火熱的“推銷”后1個月，健身房突然宣布停業(yè)了。

　　群里的同學(xué)十分氣憤，有要去討說法的，有要去法院起訴維權(quán)的。但是沒過幾天，學(xué)生們就被現(xiàn)實打擊了，老板已經(jīng)逃跑，人去樓空。“錢多半是要不回來了。”大家的情緒很沮喪，第一次遇到這樣的事，也不知道該怎么維權(quán)。

　　倪源辰發(fā)現(xiàn)，他是群里唯一一個學(xué)法律專業(yè)的人，于是鼓勵大家拿起法律武器維權(quán)，而自己則承擔(dān)起了代理人的職責(zé)。

　　法律專業(yè)同學(xué)出馬

　　耗時近一年成功維權(quán)

　　同學(xué)們的想法很快得到了學(xué)校老師的支持。在法學(xué)專業(yè)徐金鋒、李興鋒老師的指導(dǎo)下，農(nóng)林大法學(xué)專業(yè)的倪源辰、李金璐、周子旋、陳琳超等同學(xué)立即行動起來，建了小組，開始為同學(xué)們維權(quán)奔波。

　　經(jīng)過調(diào)查，學(xué)校至少有31位同學(xué)受騙，涉及總金額超過2.8萬元。小組成員從起訴材料的準備，到訴訟文書的撰寫，再到后期庭審流程的模擬，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，組織了多次專項專門的模擬訓(xùn)練。

　　“因為在健身房停業(yè)前，他們曾經(jīng)有大量兜售優(yōu)惠卡的行為，我一度很想把這個事件定性為詐騙，變成刑事案件。”倪源辰告訴記者，“但是后來得知這個取證比較困難，最后還是走了民事訴訟。”

　　“有的同學(xué)沒有保存好辦卡時的收據(jù)，造成證據(jù)鏈不閉合。”倪源辰透露，在這個維權(quán)過程中，遇到了不少困難，還有的同學(xué)覺得太麻煩，也未必真的能退回錢，就打了退堂鼓。

　　2018年9月4日，受同學(xué)委托，倪源辰作為代理人正式向杭州臨安區(qū)人民法院遞交了訴訟文書，當年12月25日本案公開審理。

　　日前，29位當事人的訴訟請求得到法院支持勝訴，下一步他們將在法院支持下，依法追討受騙款項；另2位當事人，接受有關(guān)部門另行安排健身場所的方案。

　　“作為一名大三的法學(xué)生，參與本次案件并為31位當事人爭取合法權(quán)益，是一次非常有意義的經(jīng)歷。”參加維權(quán)的大學(xué)生李金璐說，從參與案件事實的調(diào)查、案情經(jīng)過的整理，到了解相關(guān)當事人訴求，大家一起學(xué)習(xí)理解相應(yīng)法律知識，一起探研并分析各項情形的可操作性，在幫助消費者維權(quán)的過程中，懂得了“法律援助”不再是一個抽象的字眼。

　　指導(dǎo)老師徐金鋒對學(xué)生們能夠在幫助同學(xué)維權(quán)中得到成長十分高興，“案件接手之初，同學(xué)的理論知識懂不少，實際動手時卻無處下手，逐漸聽取指導(dǎo)老師們的建議，充分準備。案件程序再簡單也要窮盡規(guī)范、窮盡程序要求。獲得了勝訴的結(jié)果，只能說是公平正義取得階段性成果。”(鄭琳)