“教室是我的世界”“你以為我在犧牲?不,當(dāng)我走進(jìn)教室,我覺(jué)得很幸福”“要求學(xué)生做到的,自己先做到”……這是鄭州市鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校程倩內(nèi)心的真實(shí)寫照,她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。入職8年來(lái),每天清晨6點(diǎn)30分,她準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室和她的學(xué)生一起朗讀,從不間斷;每天堅(jiān)持寫作,8年積累二百多萬(wàn)字的教育隨筆;把辦公桌搬到教室,與孩子們分擔(dān)艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程,與孩子們共同成長(zhǎng)。
教室后邊這張?zhí)厥獾恼n桌,就是程倩的辦公桌?!畲笥隆z
近日,記者在采訪程倩時(shí),正值課間操時(shí)間。程倩指著一群剛從操場(chǎng)跑出的孩子說(shuō),跑在最前面的就是她班的孩子,每次課間操結(jié)束,她班的孩子會(huì)沖在最前面,回到教室學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下,孩子們學(xué)會(huì)了利用碎片化時(shí)間,懂得了自律,懂得了自我教育。
在學(xué)生眼里,程倩是個(gè)既嚴(yán)厲又很親切的老師,所以同學(xué)們對(duì)程老師即敬佩,又有點(diǎn)小害怕,但更多的還是信任和依賴。“程管”、“老程”、“程姐”都是學(xué)生們對(duì)程倩的昵稱,“這樣的昵稱是我當(dāng)八年班主任歷屆學(xué)生稱呼的大集合。”程倩表示,學(xué)生喜歡怎么稱呼都可以,只要學(xué)生喜歡,無(wú)論哪種稱呼,都表示對(duì)她的信任,尊重孩子的選擇。
同學(xué)們對(duì)程老師的信任,源于程老師對(duì)孩子的尊重,善于和孩子溝通,尤其是以書信的方式和孩子們溝通。程老師介紹,她是2020屆七年級(jí)七班的班主任,也是該班的語(yǔ)文老師。“鋼七連”是她給班級(jí)起的昵稱。與這屆學(xué)生未曾謀面,她就提前寫好一封信,貼在教室的門口,以親切至誠(chéng)的語(yǔ)言第一次向孩子們敞開(kāi)心扉,迎接孩子們的到來(lái),“程管”這個(gè)昵稱,這一屆學(xué)生就是從這封信開(kāi)始叫起來(lái)的。