【除了司法保護(hù),我們還能做些什么?】
何思云,平南縣思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
2017年5月,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她碰巧聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們無(wú)意間說(shuō),晚上的時(shí)候,會(huì)被生活老師摸。
她立即選擇了報(bào)警。
但與何思云相比,平南縣當(dāng)?shù)氐慕逃鞴茴I(lǐng)導(dǎo),在這個(gè)問(wèn)題上的反應(yīng)讓人詫異。
何思云說(shuō),由于當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有態(tài)度,她就想到了上一級(jí)。給教育局局長(zhǎng)打電話未接,發(fā)短信未回。
李杰清是平南縣教育局局長(zhǎng),她對(duì)此事遲來(lái)的建議是:由家長(zhǎng)報(bào)警。
這難免令人失望。我國(guó)法律明確規(guī)定:對(duì)未成年人有教育管理,監(jiān)管的單位和個(gè)人,他們對(duì)未成年人受到侵害,是有報(bào)案的義務(wù)的。如果連教育監(jiān)管部門都對(duì)自己負(fù)有的強(qiáng)制舉報(bào)義務(wù)不清晰、不履行,那么完善對(duì)孩子的保護(hù)就無(wú)從談起。