上海交通大學怎么樣？辦學水平如何為何能多次拿創(chuàng)新獎

來源:中青在線 2018-01-11 15:15 http://www.ghqlgyb.cn/

　　到底是什么樣的大學可以力壓群雄、成為培養(yǎng)“創(chuàng)新人才”的沃土？記者注意到，這早就不是上海交大第一次在創(chuàng)新領域取得好成績，此前在第15屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽決賽上，該校以總分510分的歷史最高分第五次捧得象征最高榮譽的“挑戰(zhàn)杯”，并成為該賽事歷史上首個連續(xù)四屆獲得最高榮譽的高校。

　　學校辦學水平到底如何？最有發(fā)言權的，是學生。

　　從本科生到博士生培養(yǎng)創(chuàng)新血液

　　劉宇翔，是上海交大-巴黎高等卓越工程師學院2015級的本科生。2017年11月，他剛獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎，在此之前，他也是美國大學生數(shù)學建模競賽特等獎的提名獲得者。

　　他記得，從大一開始，學校里每個學生都有機會加入大學生科創(chuàng)室?？苿?chuàng)室被同學們形象地稱為“大學生課外科創(chuàng)的搖籃”。目前，這樣的科創(chuàng)室在上海交大已經有50個。每個工作室都配備指導教師，提供實驗場所，還有資金支持。

　　劉宇翔是大學生數(shù)學建?？苿?chuàng)室的一員。每到數(shù)學建模比賽前夕，學院團委微信公眾號、網站都會發(fā)送報名宣傳鏈接，報名之后，學院會組織系統(tǒng)的培訓，數(shù)學老師和學生進行經驗分享。“雖然數(shù)學建模暫時沒有產出成果、沒法向公眾展示，但學校還是會繼續(xù)支持我們，不急于求成。”劉宇翔最感動的，莫過于學校的“大氣”，這種層次完善、系統(tǒng)分明的科創(chuàng)培訓體系，為學生參與科創(chuàng)提供了機會。

　　上海交大一直奉行“讓創(chuàng)新成為凝結在交大學生血液中的一種精神”，除了針對本科生的創(chuàng)新培養(yǎng)，交大博士生的科創(chuàng)成果也引人矚目。

　　前不久在第15屆“挑戰(zhàn)杯”中獲得特等獎的趙國成，就是上海交大船舶海洋與建筑工程學院的博士新生。他從龍卷風現(xiàn)象獲得深海采礦靈感，專門瞄準富含多種陸地稀缺礦產資源的“鎮(zhèn)海之寶”錳結核。他和團隊設計制造出“基于漩渦水動力特性的觸須集群式海底集礦裝備”。

　　由于許多測試要在水下進行，學生們常常和老師一起套上漁民穿的大皮褲入水觀測。有時為了抬起水底重物，稍稍彎腰，池水就從側面開口倒灌進來，凍得他們瑟瑟發(fā)抖。最終，這種極具創(chuàng)意的海礦開發(fā)模式已申請多項國家發(fā)明專利和國際PCT專利，收入趙國成至今申請的60多項專利群中。