­　　小六上學(xué)期主要是圍繞著“關(guān)愛(ài)、動(dòng)物、小伙伴”這三個(gè)主題進(jìn)行寫(xiě)作，還是在寫(xiě)人敘事的范圍之內(nèi)。所以家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子進(jìn)行期末作文復(fù)習(xí)，要抓好孩子在動(dòng)物主題方面的寫(xiě)作技巧。

­　　喜愛(ài)小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性，所以，描寫(xiě)小動(dòng)物的很多素材都可以從生活中獲得。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的作文，可以抓住六大要點(diǎn)來(lái)寫(xiě)！

­　　動(dòng)物類文章寫(xiě)法六要點(diǎn)

­　　1.觀察動(dòng)物的外部形態(tài)

­　　外部形態(tài)，包括這幾個(gè)方面：

­　　（1）形狀

­　　如白鵝的身體是圓形的，它的脖子像個(gè)大釣鉤，而它的腳蹼?yún)s像一把小蒲扇。

­　?。?）顏色

­　　如鵝的羽毛有的雪白，有的灰白，有的黑白相間；鵝的腳蹼有的橙紅，有的灰黑。

­　?。?）光澤

­　　如鵝的羽毛亮晶晶的，它的頭冠銀閃閃的。

­　?。?）質(zhì)地

­　　如鵝的羽毛是柔滑的，它頜下的咽袋式是柔軟的，它的冠是堅(jiān)硬的。

­　　2.觀察動(dòng)物的聲音氣味

­　　直接看例子：

­　　一天清晨，幾聲“喔喔喔”的長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著窗戶望去，只見(jiàn)“白馬王子”通紅的冠子上襯上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。它昂首站立，正在引吭高歌，猶如一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)，雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣，嘹亮的歌聲使人振奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦！

­　　家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)孩子：

­　　小作者先觀察了，再仔細(xì)觀察，并展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，把全身披著雪白羽毛的公雞雞冠比作、，雄雞“引吭高歌，猶如一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)”，一下子就把作者對(duì)雄雞“白馬王子”的喜愛(ài)之情淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。

­　　這樣觀察和描寫(xiě)，有聲音，有顏色，有姿態(tài)，有比喻，有擬人……你說(shuō)美不美？

­　　【參考答案】公雞的叫聲 公雞的外形特點(diǎn) “白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗” “雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙”

­　　3.觀察動(dòng)物的習(xí)性

­　　觀察動(dòng)物，最重要的是應(yīng)該觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。

­　　什么是動(dòng)物的生活習(xí)性呢？動(dòng)物鳴叫的特點(diǎn)，吃食的特點(diǎn)，住宿、睡覺(jué)的特點(diǎn)等等，就是動(dòng)物的生活習(xí)性。如：

­　　◇“雞吃谷，牛吃草，豬吃糧，各有所好。”

­　　——這是動(dòng)物的食性愛(ài)好。

­　　◇“翠鳥(niǎo)水面飛，大雁列隊(duì)行，蝙蝠黃昏出，公雞天亮鳴。”

­　　——這些是動(dòng)物的活動(dòng)規(guī)律。

­　　再來(lái)看文章中的例子：

­　　小狗帥虎吃食的時(shí)候非常有趣，當(dāng)它覺(jué)得食物大、不好嚼的時(shí)候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物扒成兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片肉出來(lái)，它就圍著我跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開(kāi)嘴接住便“叭嘰叭嘰”地吃起來(lái)，好像連味道都等不得品。那樣子真可愛(ài)。

­　　家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)孩子：

­　　具體觀察和描寫(xiě)了小狗帥虎的習(xí)性。從而領(lǐng)悟動(dòng)物習(xí)性的描述方法。

­　　【參考答案】吃食

­　　4.觀察動(dòng)物的生活環(huán)境

­　　有一個(gè)說(shuō)法叫“環(huán)境決定人”，這個(gè)道理對(duì)于動(dòng)物也適應(yīng)。所以觀察動(dòng)物時(shí)，千萬(wàn)不要忽視它生活的周邊環(huán)境。

­　　例如駱賓王寫(xiě)鵝，就是把鵝放到它生活的環(huán)境——水中去表現(xiàn)的。

­　　有一個(gè)小朋友是這樣觀察天鵝的：

­　　岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)下還有幾幢精巧別致的小木屋，這就是天鵝的家。天鵝在這美麗的草坪上靜靜地臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，像一位羞怯的少女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一座晶瑩的雪雕。

­　　家長(zhǎng)引導(dǎo)：作者有意把美麗的天鵝放在優(yōu)美的環(huán)境中來(lái)觀察和描寫(xiě)：有，有，還有。這樣一來(lái)，天鵝的形象就更美了：天鵝“臥著”，“頭藏在翅膀下，”“一座晶瑩的雪雕”。美麗的環(huán)境更襯托出天鵝的嬌美。

­　　【參考答案】垂柳 小草 綠色的草坪

­　　另外，觀察要有順序、有重點(diǎn)，要找好觀察點(diǎn)、善于想象，要善于思考，善于提出問(wèn)題等等，跟以前你學(xué)習(xí)過(guò)的其他觀察方法是一樣的，這里就不再重復(fù)了。

­　　5.寫(xiě)出你與動(dòng)物之間的故事

­　　如果你喜歡小動(dòng)物，一定就和動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，就更能表達(dá)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

­　　6.把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)文章中。

­　　可以具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。

­　　除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話，但是它們也有語(yǔ)言，也有自己的喜怒哀樂(lè)。

­　　觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的情緒;變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫(xiě)出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛(ài)。