香港學(xué)生暑期補(bǔ)習(xí)熱度不減
新華社香港8月22日電 “暑假穿校服是因?yàn)橐貙W(xué)校補(bǔ)習(xí)。”就讀于香港中文大學(xué)校友會聯(lián)會陳震夏中學(xué)的何澤鑫說,學(xué)校為全體“準(zhǔn)初三”學(xué)生安排了為期一周的開學(xué)前補(bǔ)習(xí),讓大家提前進(jìn)入初三狀態(tài)。
補(bǔ)習(xí)在香港普遍存在,除了商業(yè)化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),近年來不少香港學(xué)校也針對學(xué)生升學(xué)需要開設(shè)“開學(xué)前補(bǔ)習(xí)”。
香港鄧肇堅(jiān)維多利亞官立中學(xué)的“準(zhǔn)高三”學(xué)生何穎曈回顧假期生活時就表示,從7月底起,她每周有6天都在上補(bǔ)習(xí)班,上午在學(xué)校補(bǔ)習(xí)物理及地理,下午在校外機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)中文、英文及數(shù)學(xué)。何穎曈說,補(bǔ)習(xí)的主要目的在于考前抓題、抓考點(diǎn),“補(bǔ)得越多,貼題率會越高”。
與此同時,不少沒有升學(xué)壓力的香港學(xué)童也在暑假第一次走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。“目前我們這里最小的學(xué)生不到3歲,媽媽幫她報(bào)讀了英語基礎(chǔ)語音班。”明師教育銅鑼灣分校業(yè)務(wù)發(fā)展董事陳愷怡指出,暑假補(bǔ)習(xí)并非面臨升學(xué)壓力者的專利。
數(shù)據(jù)顯示,香港目前約有900多家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。在過去的20年里,大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、非正式的小型補(bǔ)習(xí)所、大學(xué)生課后輔導(dǎo)等如雨后春筍般涌現(xiàn),補(bǔ)習(xí)按商業(yè)模式運(yùn)作,各補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一,每課時收費(fèi)100港元至上千港元不等。
“以就讀于銅鑼灣地區(qū)的中、小學(xué)生為例,目前參加校外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生比例達(dá)八成左右,家庭月均單科補(bǔ)習(xí)開銷在2000港元上下。”陳愷怡表示,像英文、中文等熱門補(bǔ)習(xí)科目,還進(jìn)一步細(xì)分為語法、口語、閱讀、寫作、創(chuàng)意思維等單項(xiàng)補(bǔ)課班。
面對如此繁復(fù)且收費(fèi)不低的補(bǔ)習(xí),部分家長表示自己“慳啲”(節(jié)省一些)就好,但不能不補(bǔ)。姚女士剛從內(nèi)地搬到香港,她的兒子即將成為香港知名國際學(xué)校的7年級(相當(dāng)于初一)新生。
“兒子新來港恐怕一時半會無法適應(yīng)這邊的學(xué)習(xí)節(jié)奏,就得趁著暑假的空隙,提前讓他進(jìn)入狀態(tài)。”姚女士安排兒子在一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)試上每課時收費(fèi)600港元的英文課。采訪當(dāng)日,姚女士一連跑了3家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),希望找到一家質(zhì)優(yōu)價廉的補(bǔ)習(xí)班。
“通過調(diào)查,我很驚訝地發(fā)現(xiàn)升學(xué)壓力并不是香港學(xué)生參與課外補(bǔ)習(xí)最重要的決定因素。”聯(lián)合國教科文組織比較教育首席教授、香港大學(xué)比較教育研究中心主任馬克·貝磊說。
馬克·貝磊指出,目前,更多家庭與學(xué)生是在察覺周邊“別人都在補(bǔ)習(xí)”的狀況后,抱著他們?nèi)绻患尤脒M(jìn)來就會落后的心態(tài)去補(bǔ)習(xí)。他認(rèn)為,學(xué)校、家庭與相關(guān)部門可加強(qiáng)溝通,鼓勵學(xué)生按需求和興趣進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。