­　　首部由中學(xué)師生自編、自導(dǎo)、自演、自制的禁毒教育片《毒殤》今天下午在北京二中首映，從而拉開(kāi)東城區(qū)中小學(xué)毒品預(yù)防安全月的序幕。

­　　為了拍攝這部影片，北京二中的師生多次深入公安局、禁毒所等地“收集素材”。

­　　最終，影片重現(xiàn)了青少年染毒的情境，揭示青少年涉毒的家庭社會(huì)因素，以及吸毒對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的嚴(yán)重危害，從而喚起全民、特別是青少年的禁毒意識(shí)。

­　　首部中學(xué)生自編自導(dǎo)禁毒影片將上映

­　　據(jù)主創(chuàng)人員介紹，《毒殤》是首部中學(xué)師生自編、自導(dǎo)、自演、自制的禁毒教育宣傳片，也是學(xué)校開(kāi)拓健康教育方式的一次新嘗試。影片從青年人的視角出發(fā)，以青少年日常生活為背景，講述了主人公王鴻軒由于父母的疏于陪伴，在18歲生日這天被慫恿吸毒后產(chǎn)生依賴(lài)，深陷毒品不能自拔，最后在幻覺(jué)中跌落橋下的故事。

­　　“這部影片呈現(xiàn)了青少年染毒的典型情境，揭示了合成毒品對(duì)青少年的侵害和青少年涉毒的家庭社會(huì)因素，以及吸毒對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的嚴(yán)重危害。”據(jù)東城區(qū)德育科的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，影片通過(guò)這些從而喚起全民、特別是青少年的禁毒意識(shí)，構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系。

­　　為求真實(shí)還原 師生深入“第一現(xiàn)場(chǎng)”

­　　影片的主創(chuàng)都是青少年，他們無(wú)法理解毒癮少年的“痛”。怎么讓影片“有血有肉”，有細(xì)節(jié)并能演出真情實(shí)感，主創(chuàng)人員下了功夫。

­　　北京二中師生們?cè)啻紊钊牍簿?、戒毒所、禁毒教育基地?shí)地調(diào)研，落實(shí)拍攝方案。此外，北京市公安局強(qiáng)制隔離戒毒所為劇本的創(chuàng)作提供了豐富的案例素材和戒毒專(zhuān)業(yè)知識(shí)的支持；北京市禁毒教育基地管理中心提供了毒品知識(shí)的專(zhuān)業(yè)支持及拍攝場(chǎng)地；中國(guó)禁毒形象大使，北京二中校友濮存昕也在片中對(duì)青少年提出拒絕毒品的倡議。

­　　在這些社會(huì)力量“給力”支持下，《毒殤》終得面世。“目前，禁毒工作仍面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，無(wú)論是我國(guó)還是世界，合成毒品的泛濫和毒品使用的低齡化都是兩個(gè)嚴(yán)重的趨勢(shì)。”東城區(qū)教委德育課相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)《毒殤》這個(gè)影片，希望向社會(huì)傳遞一種聲音，“重視禁毒教育就是保護(hù)青少年的未來(lái)，只有樹(shù)立正確的生命觀和價(jià)值觀，才能具備抵御毒品的能力。 ”

­　　東城區(qū)學(xué)生禁毒教育公益聯(lián)盟成立

­　　北京二中學(xué)生處主任冀紅杰表示，“學(xué)校教育必須成為青少年毒品預(yù)防教育的主要渠道。” 參與了編劇與導(dǎo)演的北京二中老師楊庶告訴記者，拍攝一部中學(xué)生真正愿意看、喜歡看，接近他們生活的一部禁毒片，這樣才能真正起到宣傳教育作用。“因此，我對(duì)這部微電影的定位就是以學(xué)生為主，以他們的眼睛來(lái)看毒品的危害，而學(xué)生眼睛看到的，才能感染更多的和他們一樣的青年人。”

­　　作為影片主人公王鴻軒的扮演者，北京二中高一學(xué)生汪葦航也表示，在禁毒這份公益事業(yè)中，青少年就是主角。據(jù)了解，今天下午的東城區(qū)中小學(xué)毒品預(yù)防安全月活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，還將成立“東城區(qū)學(xué)生禁毒教育公益聯(lián)盟”。東城區(qū)禁毒辦、東城區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、北京市禁毒教育基地管理中心三家單位加入東城區(qū)中小學(xué)禁毒教育公益聯(lián)盟，未來(lái)將共同推動(dòng)學(xué)校、社會(huì)聯(lián)合，共同創(chuàng)設(shè)青少年健康成長(zhǎng)環(huán)境。文/記者 趙穎彥