馬拉松活動近幾年在國內(nèi)比較火,很多挑戰(zhàn)者不是為了競技而來,而是為了參與其中。尤其是在校園內(nèi)作為公益活動的迷你馬拉松,同學(xué)們參與其中既是對自己毅力的考驗,也是為公益出一份力。“當(dāng)時選擇報名,就是因為活動就在我們學(xué)校里進(jìn)行,感覺很方便,而且還能為聽障兒童盡一份力。”來自山西師范大學(xué)文學(xué)院的一名挑戰(zhàn)者對我們說到她參加“迷馬”的原因。
很多挑戰(zhàn)者在參與過“迷馬”5公里挑戰(zhàn)之后,對自己的身體素質(zhì)有了一個全新的認(rèn)識,平時的惰性也得到了很好的克服。雖然天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,但是“迷馬”過后,這種熱情依舊沒有減退,原本不愿意出早操、不愿意早起的同學(xué)紛紛走向操場,進(jìn)行鍛煉,他們不畏寒冷,堅持著自己在“迷馬”挑戰(zhàn)過程中收獲的毅力與堅持。
在近一個多月的“迷馬”挑戰(zhàn)中,有的是個人報名挑戰(zhàn),有的是整個班級進(jìn)行參加,更有學(xué)院組織全院學(xué)生參加挑戰(zhàn)。在線下報名時,大學(xué)生們相互帶動,使得此次迷馬活動變得異?;鸨?。來自山西師范大學(xué)政法學(xué)院的一名2016級新生說:“我在微博上看到了班長在上周活動后發(fā)布的信息,他還提到我們班級的好幾個同學(xué)也參與其中,我可不能落后。”通過活動在新媒體平臺上的傳播,許多平時不擅長運動的“宅男”“宅女”,被身邊的同學(xué)帶動起來,這種帶動和影響,有時候要比課堂里的說教更有用。“迷馬”挑戰(zhàn)的火爆揭示出了一個道理,通過改變跑步活動的組織形式和方式,校園體育完全可以由被動變?yōu)橹鲃印?/p>