閩南網(wǎng)3月1日訊 “這些可愛(ài)的動(dòng)漫，還有搞笑的標(biāo)語(yǔ)，都讓我們很容易接受，很自覺(jué)就能改善學(xué)風(fēng)。”從去年期末至今年開(kāi)學(xué)，華僑大學(xué)學(xué)生會(huì)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)，合作開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作。此次，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作以“創(chuàng)建文明課堂”為切入點(diǎn)和工作重心，為提升大學(xué)生“自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)”的能力。

華大學(xué)子們拿到可愛(ài)的動(dòng)漫宣傳卡片

　　去年期末，學(xué)生課上吃早餐、玩手機(jī)等行為時(shí)有發(fā)生。“創(chuàng)建文明課堂”就為了糾正這些不良現(xiàn)象，培養(yǎng)同學(xué)自覺(jué)自律的人格和促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　這兩天，剛剛開(kāi)學(xué)，在早課前15分鐘，華大校學(xué)生會(huì)和各院學(xué)生會(huì)的工作人員在華園大道和廖承志廣場(chǎng)兩個(gè)宣傳點(diǎn)向過(guò)往的同學(xué)分發(fā)特制的宣傳書簽，并且勸導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)遵守文明課堂的準(zhǔn)則。書簽上，獨(dú)特的動(dòng)漫形象和詼諧的勸導(dǎo)語(yǔ)贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)，發(fā)揮了良性的宣傳效果。

　　除此之外，華大校學(xué)生會(huì)還向全校同學(xué)發(fā)出了一份主題為共創(chuàng)文明課堂的倡議書，希望全校同學(xué)都主動(dòng)地參與文明課堂建設(shè)。

　　工作中，校學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)了風(fēng)格獨(dú)特的一系列海報(bào)，增強(qiáng)了宣傳效果。在展出海報(bào)后，校學(xué)生會(huì)又開(kāi)展了百人簽名大會(huì)，呼吁同學(xué)在攤點(diǎn)的簽名板上留下自己的名字和對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的建議。百人簽名大會(huì)聲勢(shì)浩大，吸引了許多同學(xué)駐足參與，活動(dòng)攤點(diǎn)處經(jīng)常是人滿如潮。

　　談及課堂上食用早餐等問(wèn)題時(shí)，工商管理學(xué)院王海英老師表示，這類問(wèn)題長(zhǎng)期存在。她認(rèn)為，此類問(wèn)題不宜用強(qiáng)硬措施遏制，靠同學(xué)的自覺(jué)也作用不大，是個(gè)兩難的問(wèn)題。對(duì)于本次的宣傳工作，她表示認(rèn)可，希望能使上課玩手機(jī)等現(xiàn)象有所改觀。

　　一位學(xué)生表示，反感其他同學(xué)在課堂上食用早餐的行為，并建議同學(xué)們養(yǎng)成早起和提前用早餐的習(xí)慣。對(duì)于本次宣傳工作，他表示認(rèn)同，并期待下一步的行動(dòng)，還表示自己愿意為文明課堂的創(chuàng)建作貢獻(xiàn)。（海都記者 林繼學(xué) 通訊員 樊靈廣 文/圖）