在新托福中加入口語考試部)是ETS在新托福考試中最令人矚目的一項改革，這說明ETS對考生提出了更高要求，加強考查考生英語交流能力. 因此，考生須花大力氣提高英語口語能力，才能提高成績。

　　在新托福(課程)中加入Speaking Section(口語考試部分)是ETS在新托福考試中最令人矚目的一項改革，這個部分的加入說明ETS對考生提出了更高的要求，是加強考查考生英語(精品課)交流能力的具體表現(xiàn). 因此，考生要想提高自己的新托?？荚嚦煽?，就必須花大力氣提高英語口語能力。

　　在新托福之前的托?？荚囍校幸豁棯毩⒌耐懈？谡Z考試TSE(Test of Spoken English)，該口語測試是美國教育考試服務(wù)中心為母語為非英語國家的學生提供的英語口語水平考試，是大部分申請RA (Research Assistant)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必須參加的一項考試，總計60分，50～55分是比較有說服力的申請成績。iBT Speaking與TSE有著一定的承接關(guān)系，如均出現(xiàn)先聽后說這種綜合素質(zhì)考查的口語考查形式。

應(yīng)考對策

　　但iBT Speaking與TSE有著很大的差異。iBT Speaking包括6個題目，其中1、2道為獨立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問題。它們分別是情景題和學術(shù)題。最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。

　　首先，考生掌控時間能力的強弱對這個部分成績的高低有著直接影響。前兩道題的準備時間為15秒，回答時間是45秒;3、4題的準備時間是30秒，回答時間則是60秒;最后兩道題目的準備時間是20秒，回答時間為60秒。大部分考生都反映口語部分的準備時間利用效率低、做答倉促。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。如果考生能在考前進行充分的準備，鍛煉自己的口語思維，積累常用的details或examples，考試時就會從容許多。

　　其次，考生要對6道題目的評分標準和題目本身的要求有具體的認識，并根據(jù)自己的基礎(chǔ)在考前針對iBT Speaking的6種類型做集中訓練。

　　關(guān)于評分標準，OG (Official Guide官方指南) 上都有詳細的說明，ETS以下列3點作為自己的評分準則：

　　1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding into nation patterns.

　　2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

　　3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.

　　總結(jié)下來，即考生必須盡量做到使自己的語言流暢、清晰、易懂，并且能夠熟練使用口語詞匯。其中“流暢”要求考生要以較流暢的語速表述自己的觀點，其實也是提醒考生必須有效利用時間。通常內(nèi)容越豐富、信息量越大，越容易得高分。而清晰、易懂不僅要求考生的語音、語調(diào)應(yīng)當盡量符合native speakers的習慣，更重要的是要求考生應(yīng)恰當使用詞匯、句型并且話語的層次應(yīng)盡量清楚明了、過渡自然。