12月8至13日，2013“外研社杯”全國英語演講、寫作大賽決賽在北京隆重舉行。連續(xù)12年舉辦的全國英語演講大賽決賽匯聚了來自全國29個省、市、自治區(qū)和澳門、臺灣地區(qū)的94名選手；首次舉辦的全國英語寫作大賽決賽共有全國29個省、市、自治區(qū)和臺灣地區(qū)的91名選手參加。

專業(yè)權(quán)威學術(shù)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

　　2013“外研社杯”全國英語演講、寫作大賽由外研社主辦，教育部高等學校大學外語教學指導委員會、教育部高等學校英語專業(yè)教學指導分委員會合辦。大賽堅持學術(shù)型、專業(yè)性、權(quán)威性的特點，特設(shè)顧問委員會、指導委員會與組織委員會，由教育部門領(lǐng)導與國內(nèi)外語教育專家為大賽出謀劃策、保駕護航。

　　12月8日，在演講大賽決賽開幕式上，大賽決賽第一、二階段評委會主席、東北師范大學與外研社總編輯徐建中致開幕辭，強調(diào)大賽將以專業(yè)的評審和嚴謹?shù)慕M織為推動教學創(chuàng)新、促進人才培養(yǎng)搭建有力平臺。張紹杰教授指出，在當今國家不斷開放、國際交往日益密切的形勢下，社會迫切需要具有國際視野、創(chuàng)新思維和英語交流能力的人才，“外研社杯”全國英語演講大賽是大學生提升自身能力、拓展文化素質(zhì)的寬廣舞臺，希望選手們抓住機會、展現(xiàn)自己！徐建中總編輯強調(diào)，經(jīng)過12年的發(fā)展，“外研社杯”全國英語演講大賽已經(jīng)成為全國最具影響力的英語演講賽事，受到廣大高校學子及教師的熱烈歡迎。他用三個“e”來形容參加“外研社杯”全國英語演講大賽的選手——energetic、excellent、exceptional。大賽決賽中選手的表現(xiàn)一定能夠展現(xiàn)當代大學生最卓越的風采！

　　12月10日，在寫作大賽決賽開幕式上，大賽決賽評委會主席、上海交通大學金艷教授和外研社總編輯徐建中分別發(fā)言。金艷教授指出，在新的教育發(fā)展形勢下，學校、教師和學生應當更加重視英語寫作。金艷教授談到“以讀促寫”的教學理念，談到寫作測試方面應當給予學生豐富的指令，從而提供真實的寫作情境。本次寫作大賽，從命題到評價標準，都融入了先進的寫作教學理念，科學有效，將對寫作教學產(chǎn)生積極的啟發(fā)和推動作用。徐建中總編輯講到，口語、寫作作為語言輸出的兩個方面，在外語能力中占有舉足輕重的地位。外研社決定同時舉行“外研社杯”全國英語寫作大賽和“外研社杯”全國英語演講大賽兩大賽事，正是希望學生、教師、學校對這兩大能力的重視和興趣隨之提高，激勵學生演講、寫作“兩手都要抓，兩手都要硬”，以此為國家培養(yǎng)全面、高素質(zhì)、高能力的外語人才。

賽題立意高遠，選手盡展風采

　　今年演講大賽的定題演講題目為WhenSocratesMeetsConfucius。在國際交流日益頻繁的今天，這一題目極具國際性、文化性與思辨性。如何用英語向世界介紹中國、在國際化環(huán)境下理解世界？中國未來的發(fā)展需要青年人對這一問題有深入的思考和創(chuàng)意的見解，同時這一充滿哲學意味的題目也能折射出選手對社會環(huán)境與自身成長的反思。

　　選手們的多角度思考、國際化視野、個性化詮釋深深吸引著在場的每一位觀眾。他們有的從蘇格拉底和孔子所代表的中西文化出發(fā)，有的從教育者的角度詮釋，有的挖掘兩位巨人追尋真理的人文精神，還有另辟蹊徑地從“女性主義”視角切入，時時贏得觀眾的掌聲。在大賽第二階段、第三階段和第四階段以即興演講為主的比賽中，選手們更是靈活機智、厚積薄發(fā)，以流暢的表達、生動的創(chuàng)意和嚴密的邏輯征服了現(xiàn)場觀眾。

　　寫作大賽在主題和內(nèi)容上強調(diào)學生語言、思辨、創(chuàng)新、文化等多種能力和知識的融合，體現(xiàn)了全球化背景下國家和社會對高素質(zhì)英語人才能力的要求。題目遵循大賽理念，具有思想深度和拓展性。今年決賽的寫作題目，一篇是題為“TheMostBeautifulFlower”的記敘文續(xù)寫，留給了選手廣闊的想象空間；一篇是針對“模仿”與“創(chuàng)新”兩個觀點的議論文寫作，旨在考查選手們的批判性思維。學生們“借題發(fā)揮”，展現(xiàn)了扎實的語言功底、廣闊的國際視野、嚴謹?shù)乃急婺芰蜕詈竦奈幕仞B(yǎng)。

　　值得一提的是，今年，全國有三位選手通過校級初賽、省市復賽的競爭選拔，進入了演講與寫作兩項大賽的全國決賽，并在決賽中展現(xiàn)了卓越的口頭與筆頭表達能力；來自臺灣地區(qū)的四名特邀選手也參加了演講和寫作兩項賽事，與大陸學子充分互動，促進了青年交流。

引入數(shù)字技術(shù)，創(chuàng)新競賽形式

　　寫作大賽決賽中，隨著組委會宣布比賽開始，選手們眼前的屏幕上隨即出現(xiàn)了本次寫作大賽的題目。經(jīng)過一段時間的分析思考，選手們開始通過電腦打字進行寫作。

　　電腦上顯示出的競賽題目，是“賽點管理員”隨著比賽開始的信號發(fā)送至選手電腦終端的。外研社專門為本次大賽開發(fā)的考務系統(tǒng)，為大賽的在線化和電子化提供了強有力的支持。該考務系統(tǒng)設(shè)有全國的“總服務器管理員”，監(jiān)控整個大賽；有“賽點管理員”，發(fā)送各個“命令”即可完成全部競賽流程；同時還開發(fā)了“參賽選手”、“評委會主席”和“評委”幾個角色，通過清晰的界面、便捷的操作、順暢的運行，幫助選手完成在線寫作、輔助評委科學合理地打分。

　　在大賽評分方面，除了評委評閱，2013“外研社杯”全國英語寫作大賽還引入了“冰果”作文智能評閱系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以快速高效、穩(wěn)定準確地進行作文評閱。大賽融合評委評閱與系統(tǒng)評閱的結(jié)果，對選手寫作水平做出最終評定。

活動豐富多樣，推動教學交流

　　本次大賽期間，為了豐富大賽內(nèi)容形式、促進教師學生交流，主辦方特別舉辦了一系列專題活動。

　　演講大賽指導教師座談會、《演講的藝術(shù)》（中文版）和演講數(shù)字課堂作者見面會匯聚了演講教學專家與大賽指導教師，就演講大賽選手表現(xiàn)、演講教學方法、演講教學資源等方面展開多樣的交流與探討；寫作大賽指導教師座談會上，專家、教師對舉辦英語寫作大賽這一創(chuàng)新之舉給予充分肯定，對大賽促進英語寫作教學發(fā)展充滿期待；演講學子工作坊面向參賽選手舉行，以“英語演講•跨文化交流•青年成長”為主題，選手們與往屆獲獎選手、大賽主持人現(xiàn)場溝通、分組討論、匯報總結(jié)，增進了對英語演講的認識與理解。

　　大賽之后，外研社與復旦大學外文學院聯(lián)合舉辦第四屆全國英語演講與寫作教學學術(shù)研討會。大會立足人才培養(yǎng)、融通英語演講與寫作教學，并特別針對教學理念、教學模式、教學方法和教學評價進行探討，匯聚了教學共識，對教學創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

　　英語演講與寫作能力是國家未來發(fā)展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力的綜合體現(xiàn)?！巴庋猩绫比珖⒄Z演講大賽與“外研社杯”全國英語寫作大賽，以演講和寫作兩大能力的提高為“驅(qū)動力”，為全國大學生搭建了一個展示語言能力、溝通能力與思辨能力的綜合平臺，為全國高校提供了展示教學成果、創(chuàng)新教學模式、促進教師發(fā)展的有效模式。

　　12月13日，2013“外研社杯”全國英語演講大賽與寫作大賽圓滿落下了帷幕。大賽閉幕式上，北京外國語大學黨委書記楊學義，教育部高等學校大學外語教學指導委員會主任委員王守仁教授，教育部高等學校英語專業(yè)教學指導分委員會主任委員仲偉合教授，全國大學外語教學研究會會長楊治中教授分別致辭，對“外研社杯”全國英語寫作、演講大賽的舉辦對培養(yǎng)優(yōu)秀人才、展示教學成果、促進教學發(fā)展所起到的積極作用表示充分肯定。

　　冬日演講與寫作的教學“盛宴”剛剛結(jié)束，但中國當代大學生響亮的“聲音”還一直回響在耳畔。演講與寫作大賽的成功舉辦，必將為高校英語教學的創(chuàng)新與國際化人才的培養(yǎng)帶來新的啟迪、注入新的活力。