一對一固定外教教學(xué)模式成為在線英語教育平臺新風(fēng)向

來源:人民網(wǎng) 2017-07-17 17:55 http://www.ghqlgyb.cn/

　　近日，K12在線英語教育機(jī)構(gòu)噠噠英語在北京751秀場舉辦了名為D3合作戰(zhàn)略發(fā)布會，正式宣布與英國培生（Pearson）正式開展戰(zhàn)略合作。雙方將在教材開發(fā)、師生評估體系、等級認(rèn)證等領(lǐng)域開展全方位的全球合作，共同構(gòu)建一所沒有圍墻的在線國際學(xué)校。這是培生首次與中國線上教育平臺合作。此外，噠噠英語還獲得圣智學(xué)習(xí)集團(tuán)（Cengage）旗下“美國國家地理學(xué)習(xí)（National Geographic Learning）”中國區(qū)Reach課程體系獨(dú)家在線教育企業(yè)的授權(quán)。

　　發(fā)布會上，郅慧女士向外界公布了“D3”發(fā)展戰(zhàn)略?？傮w上看，“D3”戰(zhàn)略是指“Data（大數(shù)據(jù)）X Diversity（多元化） X DaDaABC（噠噠英語）”。其中，“Data”代表噠噠英語未來的技術(shù)走向，即以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)構(gòu)建在線教育平臺的運(yùn)行機(jī)制，確保數(shù)萬名外教和數(shù)十萬名學(xué)員之間教學(xué)活動的正常有序開展；“Diversity”意味著噠噠英語在教學(xué)策略的制定上會遵循多樣化標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)形式和知識內(nèi)容上都呈現(xiàn)出多元化。這三個元素彼此交叉、互為倚重，以整體形態(tài)運(yùn)行，以確保噠噠英語的未來下一階段的發(fā)展中獲得指數(shù)級成長速度。

　　噠噠英語與培生、美國國家地理學(xué)習(xí)等機(jī)構(gòu)合作，將構(gòu)建出一個在線學(xué)校的教學(xué)閉環(huán)，突破目前K12在線英語教育淪為英語口語練習(xí)平臺的行業(yè)瓶頸，從教材篩選、優(yōu)化，到教師資格考評、學(xué)生教學(xué)效果評估認(rèn)證等全面合作。在具體實(shí)施策略上，該平臺將采用大數(shù)據(jù)標(biāo)簽分析，將老師和孩子一對一匹配，形成固定學(xué)習(xí)關(guān)系；制定嚴(yán)格的教學(xué)周期，定期舉行學(xué)習(xí)效果評測等。其中，一對一固定外教教學(xué)模式是噠噠英語的獨(dú)有模式，也是普遍受到學(xué)員認(rèn)可的教學(xué)模式。

　　噠噠英語方面表示，與上述兩家機(jī)構(gòu)建立起合作關(guān)系后，未來將依托自身的在線教育優(yōu)勢，大量引進(jìn)上述機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)的、被全球?qū)嵺`證明有效的原版教材，進(jìn)一步豐富自己的教學(xué)資源庫，讓更多孩子通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，零距離接觸名校教程。

　　業(yè)內(nèi)觀察家表示，隨著用戶需求的升級，在線英語教育僅作為練習(xí)口語的平臺將難以受到用戶認(rèn)可，噠噠英語此次發(fā)布會上的一系列舉措，可能會引發(fā)在線教育行業(yè)內(nèi)部新一輪追逐效應(yīng)。

責(zé)任編輯：凌芹莉